管理心理学教学大纲.docVIP

《管理心理学》课程教学大纲 课程英文名称：Management Psychology 课程代码：010100157 课程性质：专业基础必修课 适用专业：人力资源管理 总学时数：48 　其中　讲课学时：48　　　实验学时：0　　 总学分数：3 编写人：易丽君 审核人：谢恒 一、课程简介（黑体，小四） （一）课程性质及其在课程体系中的地位 《管理心理学》研究管理过程中人的心理和行为的规律，从而提高各级领导者和管理者对人的行为的预测和引导能力，以便更有效地实现组织预定的目标。对人力资源管理专业来说，是一门非常重要的专业基础课。 课程教学目标 研究管理心理学的目的，是在掌握一定组织中人的心理和行为规律的基础上，提高人的行为的预测、引导和控制的能力，以便更有效地实现预期的组织目标。通过该课程的学习提高学生对人的行为的预测、引导和控制的能力，从而培养学生的管理技能和提高管理素养。 课程教学的总体要求 通过该课程学习，要求学生较为系统地掌握管理心理学中个体心理、群体心理、领导心理、组织心理的相关理论，并通过案例分析和实践练习，加深对相关理论的认识；由于管理心理学研究对象的复杂性，人们对许多问题的看法还存在着分歧，针对某个观点，会有正反两方面的争论，通过互相矛盾的正论和反论的形式，使学生有机会探讨不同的观点，了解不同观点如何互相