安溪县沼涛实小党支部2015年党支部工作计划.docVIP

安溪县沼涛实小党支部2015年党支部工作计划.doc

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安溪县沼涛实小党支部2013年党支部工作计划 一、指导思想? 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以党的十八大精神为方针,以创建为抓手,紧紧围绕教育创新、内涵发展这一主题,解放思想、实事求是、与时俱进、扎实工作、开拓创新、进一步加强和改进党支部和党员队伍建设,探索新时期党建工作新思路,为学校教育的健康发展提供坚实的组织和思想保证 二、总体目标 传承发展,和谐共进,创一流办学业绩,办人民满意教育。 三、中心工作 1、学习先进典型和身边榜样,弘扬“立足岗位 担当争先”精神,促进与保障学校2013年工作目标和任务顺利、全面完成。 2、建设学习型、务实型、创新型党组织,立足岗位创先争优,充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。 3、切实转变作风,增强效能,全面加强党风廉政建设,勤俭办学,廉洁从教。 四、工作要点 (一)狠抓校风教风整顿,以人为本,共建和谐。 以建设学习型、务实型、创新型党组织为目标,努力营造“风正、气顺”的和谐校园氛围。党支部做到三个坚持: 1、坚持以人为本。党支部要关心人、理解人、尊重人、信任人,努力让学校的每个角落,甚至是每个程序、每个细节都浸润着平等、宽容、理解和鼓励。 2、坚持弘扬精神。大力弘扬“立足岗位 担当争先”精神,使学校的教职工和学生成为快乐、幸福的人,把学校建设成师生共同成长的摇篮,教职工的精神家园和学习乐园。 3、坚持德育为首:确立德育工作地位,让教师爱岗敬业,学生喜欢学校、喜欢老师、喜欢学习,积极创设教师与学生一起成长校园氛围。 (二)狠抓干部队伍建设,严于律己,敬业奉献。 1、加强干部队伍的作风建设,强调干部的德性修养和服务意识。“修学以明智,修身以自省,修德以亮节。”教育是作风建设的基础,是加强党员干部的自身修养的关键。只有扎实的教育才会有良好的形象,所以干部要加强理论学习,增强谋事干事的能力。干部要严于律己,热爱学校,热爱师生员工,树立管理就是服务的意识,做到工作与学习并行,管理与服务并重。每个中层干部要树立群众观念,要深入各组室,深入教学一线,加强与群众的联系,及时发现问题,解决群众的实际困难。通过学习制度、谈心制度、评议制度,努力提高党员干部的自身修养和服务意识。 2、继续创建学习型党支部,树立终身学习的意识,通过干部的政治学习,着力于把学习融入干部的日常管理和教育教学工作中,使工作学习有机结合。结合本支部实际,制定合理的计划,贯彻上级党组织的指示决定,执行支部党员大会的决议,组织政治理论学习。宣传、贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议,组织党员认真学习胡锦涛、温家宝在全国教育工作会议上的讲话,学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,不断提高理论素养。树立学习就是工作,学习就是生活,学习就是形象的意识,提高党员干部的综合素质。 3、强调党员干部要勇于担当,善于争先,善于反思。通过各种形式的座谈会、研讨会、教代会等,调动广大教职员工共同参与学校管理的积极性,发挥教师的主体作用。通过民主评议干部和党员干部民主生活会,开展批评与自我批评,做到思想见面,相互监督,营造相互支持、相互理解、相互宽容、宽松和谐的工作环境,发挥党政工的整体合力。 4、坚持勤政廉政从领导班子做起,坚持“三正、两宽、一严”的原则加强干部队伍的思想建设(自身正、作风正、待人正;心胸宽、待人宽;对己严)。抓好警示教育,不断提高党员干部的党性原则和遵纪守法观念,牢固树立全心全意为教职工的宗旨。认真贯彻执行上级党组织的决议决定,贯彻民主集中制原则,坚持重大问题集体讨论决定,坚持集体领导与个人分工负责相结合的制度,班子成员要主动沟通,交换意见,统一思想,团结协作,做到分工不分家,上下一条心。 (三)抓好党员队伍建设,勇于担当,争创佳绩。 1、进一步确立支委会委员的分工与职责,在坚持“三会一课”制度、党员志愿服务、党员民主评议和党员结对等工作的基础上,发挥党支部的特色成果。 2、加强党员队伍建设,发挥党员队伍在学校中心工作中的战斗力、队伍建设中的凝聚力和和谐工作中的影响力作用。学校通过会议、文件、党务政务公开栏、网络等形式,向党员、群众和服务对象(学生和家长)公布党组织和党员公开承诺。通过设立公示栏,设立党员责任区、党员先锋岗、服务明星岗等,建立履诺台,促使党员亮出承诺、亮出身份, (四)抓好师资队伍建设,培养骨干,奠基发展。 1、坚持师德常抓常新。通过对学校制定的师德规范的学习,在全体教师中开展“师德建设之我见”和“学生喜欢的教师的标准”“新形势下如何正确认识教师角色”等讨论活动;通过演讲、心理健康讲座、教育教学研讨会等形式,明确教师的职责;评选学校师德标兵。 2、以学校青年教工团队伍建设为重点,注重发挥教工团的组织和协调作用。为青年教师的成长搭建舞台,鼓励青年教师脱颖

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