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2017-08-16 发布于江西
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2、导数的代数应用.pdf

焦作市第一中学数学组李同凯导数及其应用教学目标：掌握函数在一点处的导数的定义和导数的几何意义；理解导函数的概念；理解可导函数的单调性与其导数的关系；会求一些实际问题的最大值和最小值。教学重点：导数的几何意义和导数的代数应用，把基础做扎实，把无法求解做成方向性的模糊教学难点：导函数极值点的应用及基本处理方法教学过程：一、复习 y y y f (x ) f (x ) f (x x) f (x ) f (xx) f (x) 1、 2 1 2 1 0 0 lim lim lim lim lim x 0 x x x x x 0 x 0 x 2 1 x x 2 1 x x (x x) x (xx) x 2 1 2 1 0 0 y 突出变化率：； x y y 突出几何性质： 2 1 =k ； x x 2 1 f (x ) f (x )  突出单调性： 2 1 x x 2 1 f (x x) f (x ) 突出某点处的变化率（代数）： 0 0 (x x) x 0 0 f (xx) f (x)  突出函数连续的变化率（代数）： (xx) x 极值点 最值 2 、代数应用：（1）导函数 单调性 范围 讨论  （2 ）基本解题思路主元法 数形结合二