溱潼洲城幼儿园2015年春学期工作计划.docVIP

溱潼洲城幼儿园2014年春学期工作计划 一、指导思想： 本学期以《3—6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，以创建“省学前教育改革示范区”为准绳，在省优质园创建成功的基础上改变教师教育观念，不断提高教师素质，不断提高保教质量，对幼儿园进行科学的管理，做好一日活动的优化工作，使幼儿园各项工作制度化、规范化，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿，进一步提升幼儿园保教质量。 二、工作要求和具体措施： （一）加强常规管理，在精细中求规范 1. 优化保教管理模式，尝试推行“层层负责制”，使保教管理从金字塔管理向条块管理转变。从纵向看，幼儿园行政方面形成园长全面负责，业务副园长和后勤各自主抓两条线。建立“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制，提升教师的目标感、责任感、团队协作感，进而提升管理工作的“执行力、时效性、问责制”。 2. 加强行政值日，扎扎实实做好每日工作。本着幼儿园“管理无小事，事事皆教育”的管理理念，引领教职员工树立“精心、精细、精品”的工作观念，理解和掌握精细化管理的内涵，加强部门工作巡查与考评，从安全工作、保健工作、教学常规、科研工作等入手，做到例行检查与随机抽查相结合，发现问题及时反馈、及时改进，让幼儿度过有质量的每一天。 3.加强保教配合互动，促进保教质量提高。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平及协调水平，进一步明确教师和保育员的岗位责任制和岗位职能，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成保育教育任务，确保保教质量的提升。 （二）加强行风建设、效能建设和师德建设工作，增强广大教职工教书育人的使命感和责任感 1.加强政治理论学习，深入贯彻党的十八大精神。把学习宣传贯彻党的十八大精神、“两会”精神以及十八届三中全会提出的要求作为提高教师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程，精心组织，周密安排，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。 2.组织广大教师收看收听张丽莉同志先进事迹报告会，把学习活动与师德教育结合起来，与贯彻落实职业道德规范结合起来，引导广大教师以张丽莉同志为榜样，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师。树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。五月份召开家长会，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。 3.进一步实施教师读书工程，让书香伴随每一个教师的成长。设立教师书吧，提供温馨的阅读空间，引导与促进教师们的学习，培养书香型教师。每位教师要养成自觉阅读的习惯，广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。将学习过程中获得的信息、知识、技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。 （三）强化教师培训，在专业上求提升 1.加强教师专业成长的引导。让教师们找准目标与定位，结合幼儿园的发展平台，加大锻炼力度，及时把握各种发展机遇并积极主动参与活动，让自身在活动中不断得到锻炼与成长。鼓励教师开通博客，组织教师撰写博文。 2.加强骨干教师和青年教师的培养。加大教科研的工作力度，广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，发挥骨干教师的带动作用。通过搭建外出培训学习、参加各类公开活动和竞赛等平台，使骨干教师在实践中有成效的教师脱颖而出。开展师徒结对活动，有计划地对新教师的课堂教学、游戏组织、班级管理等进行全面的业务指导与培养，加快新教师成长的步伐。 3.强化跟班听课机制。所有教师加强听课后的交流与指导，促进每位教师在班级常规管理及教育教学综合能力上的提高。 4.注重竞赛活动的促进作用。幼儿园将借助各级各类各种形式竞赛活动，鼓励教师积极参加论文撰写、案例评比、优质课评选等活动，让竞赛促进老师多想、多写、多反思、多出成绩，专业多成长。 （四）潜心教学科研，在内涵中求发展。 1.课题研究 继续坚持以课题研究为突破口，围绕“农作物资源在园本课程中的应用与研究”。引领全体教师在课程的研究上做实、做深，结合各年龄段学习特点和各季节性的特点，整理出几年来所研究的教学案例，汇集成一套较完整的教材，并成为幼儿园特色课题研究的有效成果。课题预计于2014年6月结题，力求以活动集锦、论文案例集、结题报告等形式来体现课题研究成果。 2.园本教研 （1）本学期，把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作，不断促进教师的自我发展与专业化成长。培训中我们采用参与式培训，注重发挥教师学习的主体性。 （2）引导教师确立自我培训目标、计划，平时强化自己基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。在教学中发挥自己的特长和