几分之一教学内容上海市九年义务教育课本小学数学新教材三年级.docVIP

几 分 之 一 教学内容：上海市九年义务教育课本小学数学新教材三年级第二学期p39 教学目标：1、使学生借助实物活图形进行等分活动，初步认识分数；会读、写几分之一；能结合实物或图形说出几分之一的含义。 2、让学生在实践中经历观察、操作、发现、归纳等数学学习的过程，体验数学与日常生活的密切联系。 3、在学习过程中培养学生的自信心，获得成功的情感体验。 教学重点：初步认识分数，能结合实物或图形说出几分之一的含义。 教学难点：结合实物或图形说出几分之一的含义。 教学准备：多媒体课件、蛋糕图片、圆形和长方形纸片学具。 教学过程： 创设情境，铺垫孕伏。 师：小朋友，你们会分东西吗？ 我们一起来分蛋糕吧。 把分得的蛋糕个数用掌声表示。 把4个蛋糕，平均分给2个人，每人分到几个蛋糕呢？ （生齐拍2下。） 把2个蛋糕，平均分给2个人，每人分到几个蛋糕呢？ （生齐拍1下。） 如果只有1个蛋糕, 平均分给2个人，每人分到几个蛋糕呢？ （没有掌声。） 师：为什么听不到掌声了？每人分到几个蛋糕呢？ （半个。） 板: 蛋糕的总个数 人数 平均每人分到的个数 4