三年级上册数学复习资料完整版.doc

对称 知道什么是轴对称图形。 会分辨轴对称图形。 3、会在方格图中画已给轴对称图形的另一半。 如果把一个图形沿着一条虚线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。这条虚线叫做对称轴。 长方形、圆、正方形、平行四边形中，轴对称图形的有（ ）；对称轴最多的是（ ） 课后练习（所有画图用直尺） 标出有几条对称轴，并画出其中一条（对称轴用虚线穿透画） （1条） （ ） ( ) ( ) ( ) 2、在方格纸上画出轴对称图形的另一半。（以虚线为中心，先确定点，在直尺连线） 练习课时P1-5 二、加减法 1、笔算加法时，要相同数位对齐，从个位加起；哪一位满十，向前一位进一。 笔算减法时，要相同数位对齐，从个位减起；哪一位不够减向前一位借一当十再减（1、注意进位点和退位点 2、横式上的得数） 加减法估算（先约等在计算≈） 加减法简便运算(多减了加回来，多加了减回去)（运用在用简便的方法计算下列各题，不是用竖式计算的情况下） 例：371－98=273 或 371－98 想：371－100=271 =371－100+2 271+2=273 =271+2 =273 加减法的验算（写验算，加法可以用减法或交换加数位置验算，减法同样也可以有加法或交换差和减数的位置验算） 加减混合运算（在一个算式里既有加法又有减法，应该从左到右依次计算；有小括号，要先算小括号里面的。） 课时P6-15 注意：运算顺序，脱式计算 三、可能性 1、生活中不确定的：可能 2、 确定的：一定或者不可能（根据题目要求填写答案） 2、回答转盘或涂色区域大小问题时，要完整全面的看题，判断可能性的大小 3、推理问题：画简易表格，认真分析每一条信息，能判断的在画√、× 4、课时 四、乘除法 1、熟记乘法口诀巧妙运用 整十数乘一位数的口算方法（课本P36） 例：30×6=180 方法：3个十乘6等于18个十，18个十是180. 3、笔算乘法时，相同数为对齐，从个位乘起，哪一位满几十向前一位进几。（即使最高位也不能忘了进位） 4、数量关系式：单价×数量=总价（金额） 5、除法竖式中，要从被除数最高位分起，每分一步都要经历三个步骤：分、乘、减。 （1）知道竖式中每个数的来历 （2）“厂”只罩住被除数（书写格式） 6、在有余数除法里，余数总比除数小。（被除数=商×除数+余数） 7、搭配（课本P54-55） 五、混合运算 1、一个算式里，既有乘除法，又有加减法，要先算乘除再算加减；有小括号先算小括号里面的。（脱式计算可以先画出第一步） 2、把下面每组算式写成一个算式并计算。 例：135-72=63 164-96=68 63÷7=9 3×68=204 （135-72）÷7=9 3、三步计算的混合运算：在这个算式里，有两个乘法算式，可以在第一步同时计算。 24×5+26×7 65×6+17×6 =120+182 =302 4、24点游戏。（基本的乘法：3×8=24、4×6=24、和2×12=24、加法20+4=24、15+9=24 减法30-6=24等，从基本的入手，运用加减乘除） 5、课时 六、周长 1、围成一个图形边线的长度（所有边长的总和）就是这个图形的周长。 2、长方形周长=（长+宽）×2 正方形周长=边长×4 长方形和正方形都是（四条边）围成的图形，长方形的（对边）相等，正方形的（四条边）都相等，求长方形的周长就是求它的（长）和（宽）的总和。 把不规则图形改变成规则图形（学过的长方形或正方形），再计算周长。 如：课时P40第四大题 判断图形周长的长短 围篱笆题（课本P72 第6题） 课后练习 1、⑴ ⑵ 1和2的周长相比（ ） 2、计算下列周长 4cm 2cm