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潮平两岸阔，风正千帆悬 ——马家嘴小学校本研修工作总结 “校本研修”是以校为本的教研、科研与培训合为一体的一种教师专业成长方式，具有突出的综合性和开放性，以及全员参与，全程参与，多元互动的特点，在改革和促进学校常规教研工作、教师培训和专业发展等方面，提供更多层面上的资源支撑和有效的专业引领服务，体现了“以人为本”的现代学校管理的思想。 在当前教育信息化迅猛发展的背景下，我校根据办学实际和办学目标，明确了“立足教学实际需要，打造网络研修平台，改革传统教研形式，完善校本教研制度，优化校本研修模式，有效提高校本研修质量”的工作思路，积极探索和实践新课改背景下“科研兴校”之路，着力推进学校内涵发展和可持续发展。 通过一年多的努力，学校在校本研修工作上取得了一些令人可喜的成绩。如“马家嘴小学教育信息网”、“马家嘴小学校本研究网”、“马小教师博客园”三网顺利开通，运行情况良好。学校教师有200多篇文章在湖北省校本研究网站发表，30多篇文章被评为精品文章，10篇文章发表在各级刊物上；学校有45位教师建博（上学期因特殊情况暂停），占全体教师的60％，共发表帖子700篇，评论320条；其中，有4位教师的博客在黄石市教育博客网中，表现突出，四个月内发表文章近400多篇，引起广大网友的高度评价；在各级各类个人学科竞赛中，有 位教师文章获国家级奖项，有 位