百丈中学青年教师培养方案.docVIP

百丈中学青年教师培养方案 一、培养宗旨 以教师的专业发展为本，从青年教师的素质能力、工作业绩两上维度确定培养的模式和发展的标准，把青年教师培养成为专业成长较快的有可持发展能力的骨干教师。 二、培养目标 素质目标：（1）有较高尚的师德，爱岗敬业、爱生尊生，有强烈的事业 心和责任感，为人师表，乐于奉献。（2）通过业务培训，使青年教师做到“六提高”，一是教育教学理念提高；二是专业知识水平提高；三是课堂教学技能提高；四是运用现代教育技术能力提高；五是教育创新能力提高；六是教育管理水平提高。 发展性目标：五年成为校骨干，十年之内成为区、市骨干教师。 三、培养对象 35周岁以下的在职青年教师，特别是近八年内参加工作的教师。 四、组织领导 为了将青年教师的培养落到实处，学校成立青年教师培养领导小组和指导小 组。具体事务由各科室协同完成。 领导小组 组长：钱曙明 副组长：查方明、谈小东 组员：杭丽娜、戴建新、余方明、王金权、段建新、倪建良、常一新 指导小组：由各学科骨干教师2—3人组成学科专业指导小组。 五、培养指施 根据我校实际情况，学校三年之内的新教师已没有，青年教师中大部分均已工作五年以上，为此，学校拟从以下方面来落实。 学校常规管理渗透，夯实培养措施。 1、“引进来”与“走出去”相结合，定期（每学期不少于五次）组织校本培训。 培训内容包括教育教学理论与实践，教科研基本知识、师德修养