2014版（安徽专用 人教新课标）高三生物一轮复习配套课件 专题复习课8.pptVIP

菜 单 新课标 · 生物（安徽专用） 菜 单 新课标 · 生物（安徽专用） 菜 单 新课标 · 生物（安徽专用） 专题复习课(八) 易错知识点　易错习题汇编 一、对内环境及组成成分模糊不清 1．准确把握细胞外液的内涵与外延：①“细胞外液”属于多细胞动物的一个概念，单细胞生物无所谓“细胞外液”；②细胞外液即内环境，二者内涵与外延相同，只是侧重点不同——细胞外液相对于生物细胞的生活环境，而内环境相对于外界环境。③人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界相通的液体应算作人体外部环境，如尿液、原尿、消化液等不是细胞外液。 2．内环境的成分：①水；②蛋白质；③无机盐；④血液运送的各种营养物质，如脂质、氨基酸、维生素、葡萄糖、核苷酸等；⑤血液运送的各种代谢废物，如尿素、尿酸、氨等；⑥血液运送的气体、激素，如O2、CO2、胰岛素等；⑦其他如维生素、神经递质等。 3．不属于内环境的成分：①血红蛋白；②载体蛋白；③呼吸酶；④H2O2酶；⑤DNA复制、转录、翻译有关的酶；⑥突触小泡内神经递质。 4．特殊细胞的内环境：①毛细血管壁细胞——血浆和组织液；②毛细淋巴管壁细胞——淋巴和组织液；③组织细胞(指除血细胞、淋巴细胞之外的其他细胞，如肝脏细胞、肾小管上皮细胞、消化道上皮细胞、皮肤表皮细胞等)——组织液。 5．白细胞可穿过毛细血管壁进入组织液，但红细胞不能。 6．能在内环境中发生的化学反应：①血浆pH的调节；②抗体与抗原的识别及结合；③神经递质与受体结合；④组织胺使毛细血管扩张。 二、对血糖调节理解不到位 1．明确引起糖尿病的原因。 2．理清胰岛素和胰高血糖素的作用及二者的关系。 3．记住血糖浓度正常值的范围，任何偏离正常值的都需恢复到正常值的范围内，否则会影响正常生命活动。 4．血糖平衡调节既有神经调节又有激素调节。 三、对下丘脑功能掌握不全面 下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，它们既能传导神经冲动，又具有分泌激素的功能。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面： 1．感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。 2．传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。 3．分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时分泌抗利尿激素，并由垂体释放。 4．调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。 四、对免疫的过程、细胞的作用及相互关系理解不准确 1．注意抓基础，可以通过列表比较的方法，理解各种免疫细胞的作用。 2．建立体液免疫和细胞免疫的模型，通过对比，掌握二者的区别和联系，同时把与这两种免疫有关的细胞进行定位，注意前后关联。 3．能识别抗原的细胞：吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞，效应T细胞。其中吞噬细胞只能识别自己与非己成分，因而没有特异性的识别能力，其余的细胞都有特异性的识别能力。 4．注意二次免疫的特点和二次免疫中浆细胞和效应T细胞的两个来源。 五、对无子果实的形成机理不清楚 自然情况下，果实一般是在两性结合的基础上发育而成的。如果由于人为或自然因素的影响，没有发生受精现象，此时由子房发育成果实的过程叫单性结实。无子果实是单性结实的结果。 1．生长素的作用机理是促进细胞纵向伸长，但并不改变细胞的染色体组成。 2．多倍体育种中所用的秋水仙素，其作用是抑制有丝分裂时纺锤体的形成，从而使复制的染色体不能分配到子细胞中去，导致细胞中染色体数目加倍。 1．关于内环境与稳态的叙述，正确的是(　　) A．内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 B．内环境中多余的H＋主要从肺排出 C．血浆是内环境中最活跃的部分 D．Na＋、K＋是以重吸收方式从消化道进入内环境 【答案】　C 2．(2012·湖南十二校联考)8月的北京天气炎热，第29届北京奥运会沙滩排球场地上运动员维持水平衡调节尤其重要。请问下丘脑在水平衡调节中的作用不包括(　　) A．渗透压感受器　　　　　 B．分泌促激素 C．调节中枢 D．传导兴奋 【解析】　下丘脑在机体稳态调节中的主要作用如下：(1)感受：渗透压感受器感受渗透压升高。(2)分泌：血浆渗透压升高时分泌抗利尿激素(不分泌促激素)。(3)渗透压调节中枢。(4)传导：可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使之产生渴觉。 【答案】　B 3.(2013届安庆一模)关于人体免疫系统中的B细胞和T细胞的叙述，不正确的是(　　) A．分化、发育的场所不同 B．都能识别和呈递抗原 C．都参与对病毒的免疫 D．染色体上含有的遗传信息相同 【解析】　骨髓中的造血干细胞增殖后，在骨髓中分化为B细胞，转移至胸腺后分化为T细胞，故B细胞和T细胞分化、发育的场所不