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建构主义下转变初中物理前概念的教学策略初探 答辩人：XXX 指导教师：XXX 2015年教育学专业毕业论文答辩模板 建构主义下转变初中物理前概念的教学策略初探 论文结构 第一章 引言 第二章 建构主义理论与物理前概念概述 第三章 初中学生前概念对物理教学的影响 第四章 转变初中物理前概念的教学策略 第五章 初中物理前概念转变的课堂实验研究 第六章 总结与反思 建构主义下转变初中物理前概念的教学策略初探 研究思路 研究背景：学生存在前概念 前概念与建构主义理论概述 影响前概念形成的因素 前概念对物理教学的影响 认知冲突理论理论 设计教学策略 对教学策略进行实验，研究其有效性 研究总结与反思 验证 建构主义下转变初中物理前概念的教学策略初探 研究思路 （1）文献研究法 （2）个案研究法 （3）问卷调查法 （4）访谈法 了解建构主义理论以及前概念及其相关概念 建构主义下转变物理前概念分析 探究初中学生前概念对物理教学的影响 探究转变初中物理前概念的教学策略 1 2 3 4 建构主义下转变初中物理前概念的教学策略初探 研究背景 物理教学心理学 S520欢乐学堂 中学物理前概念及教学策略研究 大学力学相异构想及其对策 建构与前概念 物理前概念及其教学策略 建构主义下转变初中物理前概念的