农村初中教育改革面临的困难与对策.docVIP

农村初中教育改革面临的困难与对策 国家《中长期教育改革和发展规划纲要》的发表，给教育发展又带来了勃勃生机。更是农村教育发展的有利契机。那么在当前的新形势下如何加快农村义务教育改革，走出一条农村义务教育的发展之路呢？众所周知，一定的教育和一定办学模式产生于一定的经济基础，同时又为经济基础服务，由此可见，教育与经济之间具有密不可分的联系。要深化农村教育改革，必须找到目前农村义务教育现有的办学模式、培养目标、教育教学实际与社会主义市场经济不相适应的因素，积极地探索并加以改进，变消极因素为积极因素，真正提高办学效益，才能使农村义务教育改革走出困境并为农村经济的发展做出贡献。 一、原有的应试教育观念必须彻底改变 目前，我区农村义务教育中的应试教育倾向比较突出：学校在办学方向上是为升学服务的，学校评价的重心也倾向于学生的考试成绩；在培养目标上，重智育，轻德、体、美、劳等全面发展，使一些学习成绩比较低的学生，整天背着“差生”的包袱，躲闪于教师和同学之间，久之，便开始逃学，甚至缀学；在教学内容上，重视升学考试学科，忽视非考试学科；在培养途径上，重视课堂教学，忽视课外活动和社会实践活动。课堂教学活动不容忽视，这是提高学生素质的主渠道，可是课外活动和社会实践活动，所接触的内容是课堂上很难学到的，通过一系列活动才能使学生全面地健康地发展；在培养对象上．只注重少数升学有望的尖子学生，忽视大多数学生，只能得