农远资源的分类、整理与利用和整合.docVIP

农远资源的分类、整理与利用和整合 内容提要：农村中小学现代远程教育工程简称 “农远工程”，是教育部、国家发改委、财政部为加快我国教育均衡发展，实现教育信息化而共同实施的一项基础性工程。其根本目的就是通过“农远工程”平台大力促进城乡优质资源共享，全面提高农村教育质量和效益。近几年来，“农远工程”结合新课程改革，为农村中小学教师源源不断地提供了丰富优质系统的远教资源，然而如何科学整理和高效利用，充分发挥农远资源的优势是所有学校面临的直接的现实问题，本文将结合农村中小学远教管理实际，就如何科学整理和高效应用农远资源作了初略探讨。 关键词：资源 分类 整理 利用 整合 一、分类与整理 背景：远程教育管理员一般都非专职管理，日常事务较杂，任务较重，用来整理资源的时间比较有限，为了使资源的选择上能更符合教学实际，应将分类与整理的“微观”工作交给教师，这样前提就是要求我们所做的工作力求在“宏观”上将资源保存齐全，学科教师查阅起来要方便。 （1）“整体思想”整理资源 远程教育资源十分丰富,涵盖面广,有:时事动态、课程资源、学习指导、专题教育、教师发展、少年文化、为农服务等七个栏目。这些资源均以网页形式发布，教学资源中的课件多是swf格式或ppt格式或exe可执行文件，视频文件大多是asf格式或mmv格式。所有资源是采用目录树结构存储在电脑上的，文件夹都是以汉字的拼音首字母命名的，