平面向量的应用(精品绝对好佷全).docVIP

向量的应用讲义(有答案绝对精品) 向量作为工具性知识已列入中学教材之中，其应用价值已被广大师生认可。用向量知识解题，方法新颖、运算简捷，是启迪学生思维的有效途径之一。但向量是以几何的形式出现的，给人的感觉是在几何中应用广泛，其实用向量来解决代数中的一些问题也很方便。下面就介绍这方面的应用。 1. 等式证明 证明等式一般说来都要进行繁杂的运算，如果等式具有向量代数某些特征时，应用向量知识较为简单。 例1. 已知，且x，y，z，a，b，c为非零实数，求证。 例2. 已知，求证。 2．不等式证明 例3. 设任意实数x，y满足，， 求证： 3. 解有关三角问题 例4.已知：。 证明：对于任何正整数都有 例5、已知向量，，且．若 的最小值是，求的值．，则 当且仅当时等式成立 性质2 ，当且仅当a，同向平行时右边等式成立，a，反向平行时左边等式成立。 性质3 ，当且仅当方向相同且两两平行时等式成立。 （1）型（同号） 例7. 求函数的最大值。 例8. 求函数的最大值。 （3）型（） 例9. 求函数的最小值。 （4）其它类型 例10. 设（i＝1，2，……，2003）为正实数，且，试求的最小值。 例11. 已知，求的最小值。 5. 向量问题的坐标解法 例12. 四边形ABCD中，若，求。 例13. 设P为△ABC所在平面内一点，求取最小值时P点的位置。 例14、已知同一平面上的向量、、两两所成的角相等，并且||=1，||=2，||=3，求向量＋＋的长度. ［例］如图所示，向量i， j ，e1， e2均为单位向量，且i⊥j，e1⊥e2； i， j表示e1， e2； ②若=xi+y j ,且xy=1；=x1 e1+y1 e2；当θ=时，求关于x1 、y1的表达式，并说明方程表达的曲线形状； 例8．4分） 已知向量a、b、c、d，x、y，a|=1，|b|=1，c=a＋（x2－3）b，d=ya＋xb，如果a⊥b，c⊥d，且|c|≤． （1）求x、y的函数关系式y=f（x）及定义域； （2）（供部分考生选做）判断f（x）的单调性，指出单调区间，并求出函数的最大值、最小值． 例9. 设向量1，2满足|1|=2，|2|=1，且1，2的夹角为60(，若向量2t1+72与1+t2的夹角为锐角，求实数t的取值范围. 向量的应用作业 姓名 成绩 2. 已知a，b，c，且，求证。 3.求函数的值域。 4.已知x0,y0，且x+y=1，求的最大值 5. 设a，b为不等的正数，求证 6.已知x0,y0，且x+y=1，求证：。 11.求证： 　 7.已知，求锐角。 8．a、b、c、d，x、y，a|=1，|b|=1，c=a＋（x2－3）b，d=ya＋xb，如果a⊥b，c⊥d，且|c|≤． （1）求x、y的函数关系式y=f（x）及定义域； （2）（供部分考生选做）判断f（x）的单调性，指出单调区间，并求出函数的最大值、最小值． 9. 设向量1，2满足|1|=2，|2|=1，且1，2的夹角为60(，若向量2t1+72与1+t2的夹角为锐角，求实数t的取值范围. 10. P为△ABC所在平面内一点。求证： 12.若，，且，其中．（1）用表示；（2）求当时，与所成角的大小． 13.　已知为坐标原点，，（，，为常数），若，（1）求关于的函数解析式；（2）若时，的最大值为2，求的值，并指出函数的单调区间． 14.已知向量和，，且，求的值． 15.设，，，，，与的夹角为，与的夹角为．（1）用表示；（2）若，求的值． 18.求函数的最大值。 19.（2004湖北）已知为非零的平面向量。甲：，乙：，则（ ） A. 甲是乙的充分条件但不是必要条件B. 甲是乙的必要条件但不是充分条件C. 甲是乙的充要条件D. 甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件（2004浙江）已知平面上三点A、B、C满足，则的值等于___________。 向量作为工具性知识已列入中学教材之中，其应用价值已被广大师生认可。用向量知识解题，方法新颖、运算简捷，是启迪学生思维的有效途径之一。但向量是以几何的形式出现的，给人的感觉是在几何中应用广泛，其实用向量来解决代数中的一些问题也很方便。下面就介绍这方面的应用。 1. 等式证明 证明等式一般说来都要进行繁杂的运算，如果等式具有向量代数某些特征时，应用向量知识较为简单。 例1. 已知，且x，y，z，a，b，c为非零实数，求证。 分析：由实数x，y，z与实数a，b，c对应成比例，联想到向量平行，进而联想到向量坐标。 解：构造向量 m与n的夹角为θ，，则 由此得θ＝0或θ＝