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初探幼儿早熟现象 王存 摘要：本文通过查找资料，阐述了有关幼儿性早熟的现状，分析了产生幼儿早熟的原因，从创设良好的家庭性别教育、利用幼儿园环境等方面指出了性早熟的教育对策。旨在给家长和启蒙教育工作者一些参考。 关键词：幼儿 性 早熟 教育 一、问题的提出 研究表明：在幼儿中性早熟的比例约为千分之六，其中女童多于男童。这表明性早熟已经是一种公害疾病。过去，幼儿除了和邻里玩耍就是和父母相处，随着生活水平的进步，科技的日益增长，网络的发达，幼儿所接触的事物越来越多，幼儿的性早熟现象也日益剧增。不可否认的幼儿性早熟已经“熟”出问题：据报道，某区最年轻的一名母亲仅7岁半而他的父亲也不过才11岁。在我国女孩8岁前、男孩9岁前呈现性发育征象即为性早熟。另外，幼儿有性早熟也会因为自己的体型而产生自卑、恐惧、不安从而影响其正常的生活和学习，可以说性早熟是百害而无一利的。因此良好的身心发展对幼儿具有独特的心理价值，也是对幼儿最好的保护。 二、幼儿早熟现状 据了解，在昆明市儿童青春门诊每天都约有四五十个孩子来看，每个月都超过千例。其中早熟问题的孩子占了近一半，6—8岁早熟的占90%左右。从近几年的情况来看，孩子早熟的年龄越来越小了，数量逐渐上升。由以前的7-8岁最小，变化到现在每年都会遇到五六个4-5岁的。由前几年的每个月只能遇到一两个早熟的，到现在每天都会遇到一二十个早熟的