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- 2017-08-16 发布于河南
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教学目标 知识与技能: 1.掌握获取文字的途径与方法。2.掌握获取图像的途径与方法。 过程与方法: 1.能够针对具体任务的需求,从多种渠道收集图片并进行筛选和评价。 2.能够掌握获取图片的一般过程,能够选择较合理的方法获取图片。 情感态度与价值观: 1.能够用正确的价值观评价图片信息培养学生自主探究能力,培养学生自主创新精神。 2.培养学生热爱美、欣赏美的审美情趣,养成正确的审美观。 第2节 计算机获取信息的方法 高中信息技术 (必修) 第2节 计算机获取信息的方法 1、键盘输入 2、从网络上搜索 3、随着人工智能技术的发展,利用手写或朗读的方法直接输入汉字。 4、利用扫描仪或数码相机将每一页以图片的形式存入电脑,然后使用OCR软件将这些文字识别出来。 讨论:小明在图书馆查资料,发现了一本书里的研究性学习部分讲的很好,上面介绍了大量的研究性学习的方法和案例,小明想把这部分内容取下来与同学们共同分享,请大家帮助小明将这部分内容保存到计算机中 一、获取文字信息的方法 方法: ????? 利用清华TH-OCR软件将桌面上 “识别资料”文件夹中的3个图象文件转换成文本,并将识别结果进行比较,各小组可分工协作,并交流识别结果。 任务与实践: ????? 1、OCR软件有实用价值吗? ??? 2、比较三种图像的文件识别效果???? ??
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