重庆大学虎溪校区外宾接待讲解词.docVIP

重庆大学虎溪校区参观路线图 虎溪校区参观路线讲解解说词 东大门（虎溪地图、校史牌）——东大门广场（历史甬道）——A区老校门——重大广场——学院旗阵——第一实验楼、艺术楼、图书馆——云湖、三峡石——第一教学楼——大地花园（校友林）、马寅初像——银杏大道、缙湖、第二实验楼——松林公园、山顶凉亭——教工住宅区、工培中心、游泳中心——二食堂、松园、竹园——学院楼、北区公园——第一食堂——梅园——综合楼——风雨操场、停车场——商业街、校医院、校区北门 东大门： 东大门为重庆大学虎溪校区的正校门，由重庆大学建筑学院校友设计，全长192.9米，其寓意是重庆大学于1929年建校。校门上 “重庆大学”四个字，每个字虽高达两米却略显小巧，更突显东大门的壮观。东大门的南边有一条蜿蜒的虎溪河，远观东大门，它仿若一条横卧的巨龙在畅饮虎溪河的水，寓示着我们重庆大学将在这块大地上汲取营养，如同腾飞的巨龙，不断向前发展，取得更辉煌的成就。刚提到的虎溪河，重庆市正在规划，将其修建成一条大学城的主要河流，届时就能够和牛津大学、剑桥大学一样，在大学城间举办龙舟大赛，既继承和发扬了中华民族的传统文化，也有利于各大学间的沟通交流，同时能锻炼身体，可谓是一举三得啊！仔细观察东大门，上面有许多小孔，这是设计者利用了光影效果，当旭日东升，清晨的第一缕阳光透过这些小孔穿透下来时，能够形成美丽的光影。校门上“研究学术、造就人才、佑起乡邦、振导社会”十六个大字，是早在八十年前，重庆大学成立之初，重大的先辈们提出的办学宗旨，研究学术即科研工作，造就人才即培养人才，佑起乡邦、振导社会即服务社会，八十年前提出的办学宗旨竟能涵盖现代教育的三大任务，与当今21世纪的高校办学理念不谋而合，从中也可以看出我们重庆大学老一辈教育家们的远见卓识。 2.地图（虎溪概况）： 2002年，重庆市为支持我校“十五”“211工程”“985工程”的建设，并且打造西部教育高地，决定在沙坪坝区虎溪镇，划拨2680亩土地用于新校区建设，学校同时再征地1000亩左右，以保证今后的发展用地需求。2003年8月，重庆大学虎溪校区建设领导小组、建设工程指挥部等部门启动对虎溪校区的规划设计工作。2004年12月18日，虎溪校区教学区一期工程正式奠基动工。新校区的建设过程中，克服了重重困难，创造了令人惊叹的“重庆速度”。重庆大学新校址的确定，也促使了重庆大学城定位于沙坪坝区虎溪、陈家桥一带20余平方公里的区域位置。 虎溪概况图是整个虎溪的规划全景图。校区占地面积3670亩，教学用地2600多亩，教职工住宅用地和发展用地1000多亩。现在有大一大二学生共17000余人，而且为了把虎溪校区建设成为一个以本科教学为主的现代化校园，2010年9月”研究学术、造就人才、佑起乡邦、振导社会”几句话，这道出了重庆大学创校兴国的办学目标，也体现了一脉相传的重大精神。宣言牌是重大首届EMBA学院捐赠，这也体现了校友们对母校的依恋。 4.历史甬道： 为全面反映重庆大学的发展历程，虎溪校区整理了重庆大学发展大事记，并通过学校领导和宣传部等相关部门以及部分学校老同志斟酌修改、翻译成中英文对照，最终雕刻成铜板镶嵌在虎溪校区东大门广场，建成重庆大学“历史甬道”。。学校是花园，老师是园丁，满园的树木就是学校培养的人才，由校友们捐赠的校友林显得更有意义，校友们对母校的。??? 在学院楼、缙湖湖畔、兰园学生宿舍等处，矗立着姿态各异、通灵剔透的太湖石，太湖石“瘦、皱、漏、透”的审美特征，为虎溪校园又增添了太多鲜活灵动的气息。 22.第二实验楼： 第二实验楼主要进行生物、化学等实验，它与第一实验楼一起给同学们提供了良好的实践场地。 23.“展望”雕塑 背靠第二实验楼与虎溪图书馆，昂首在缙湖之畔的青年学子石膏雕像，由重庆大学艺术学院师生创作，给人一种年轻人志存高远、朝气蓬勃的青春气息。雕像男子手握书本，阔步向前，女子则抬头仰望星空，放飞思想；虎溪学子精勤求学的景象，让人看到了重庆大学美好的今天和灿烂的未来。 26.工培中心、游泳中心： 在同一个方向，建有虎溪校区西大门，从西大门进来是学生工培中心和游泳池。学生工程培训中心占地0.77万平方米，框架三层，是机械，电器，土木等学院同学金工实习的场所。游泳中心内有两个深浅不同的游泳池，每到夏天游泳池会定期开放。 27.二食堂： 虎溪第二食堂是一个高大的蓝色框架，负一楼是各种风味美食和超市所在地，一楼二楼主要提供各种快餐，而三楼四楼在此之上增加了各种小炒业务。二食堂与一食堂一起，满足了各地同学的不同需求。 29.学院楼： 这6幢整齐排列的建筑是学院楼，分别是软件学院，数统学院，物理学院、艺术学院、外国语学院和新闻学院的办公楼，共占地2.03万平方米。为了实现虎溪校区将来发展成以本科教育为主的现代化校区，这五个