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Sheet3 Sheet2 Sheet1 20____ ——20____学年度第___学期 开课（院）系、班级： 授课教师： 职称： 学时分配 注：教师指定授课计划交教务部存档后，不能随意变动，如有变动须按规定程序提出申请，经批准后方能修改。 课程名称：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 学时：48 教材：自考教学参考书 第三章 新民主主义革命和社会主义改造的理论 导入案例：近代社会时代形成的背景（1840鸦片战争） 知识点：1、新民主主义革命的总路线（1、社会形成背景、近代社会主要矛盾；2、官僚资本主义四大家族介绍） 2、新民主主义革命的基本纲领（经济纲领：白毛女的故事） 3、新民主主义革命的道路（南昌起义、秋收起义、广州起义及井冈山跟名根据地的建立） 4、新民主主义革命基本经验（三大法宝 1、统一战线 西安事变；2、武装斗争 毛泽东的枪杆子里面出政权；3、党的建设 党的纪律 部队入村作战） 5、社会主义改造的理论 （毛泽东、周恩来等离开西柏坡进入北京途中的谈话），总路线：一化三改（北京同仁堂“四马分肥”的案例） 6、社会主义制度的初步确立 7、社会主义制度建立的意义 8、社会主义改造的意义 第四章 社会主义本质和根本任务 导入案例：邓小平理论的形成 由”小平您好“条幅的由来，介绍邓小平相关事迹 知识点：1、中国社会主义建设道路初步探索（1956-1978历史背景；苏联社会主义建设失败的经验及教训） 2、党对社会主义认识的曲折发展（教条主义、左倾思想） 3、社会主义本质首要的基本理论问题（70年代社会主义国家经济普遍落后，分析历史背景） 4、社会主义本质的科学概括 5、社会主义本质的特点 6、社会主义根本任务（邓小平南巡） 第六章 社会改革和对方开放 导入案例：图形展示、改革开放前后衣食住行的全方面对比 知识点：1、社会主义基本矛盾 2、为什么要改革（列举改革开放前中国民众的生活状态，小岗村的案例） 3、改革开放是一场新的伟大变革 4、改革、发展、稳定三者间的联系（国有企业改制、下岗浪潮以及社会诞生的新型职业） 5、“现在的世界是开放的世界”“中国的发展离不开世界”（汉代至清朝中国开放的程度与国家发达程度的关联） 6、对外开放和独立自主、自力更生的统一 7、对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放（时间书序讲解 1979年开发经济特区-加入世界贸易组织） 8、当前提高开放性经济水平的措施（经济安全 金融危机影响；政治安全 苏联解体对中国的影响；文化安全 端午祭；生态安全 食人鲳） 第七章 社会主义初级阶段的发展战略 导入案例：大家眼中的小康社会是什么样的；什么样的社会是理想社会；邓小平对于小康社会的定义 知识点：1、四个现代化的变化（科学技术的重要性） 2、三步走的战略（比尔盖茨的现代化智能化生活） 3、全国建设小康社会、要求（图片、数据对比、分析“低水平、不全面”的小康；基层数据分析；贫富对比） 4、提高自助创新型国家（海尔“地瓜洗衣机”“摩卡电视机”神五神六 5、转变经济发展方式，走新型化工业道路（飞机国与防治国的故事；银行利率变化拉动内需） 6、什么是新型工业道路 7、新农村建设（建立农民给朱镕基的一封信：农民真苦，农村真穷，农业真危险） 8、什么是三农问题 9、新农村的总体要求（乡风文明、距离农民精神生活的贫乏，状况分析） 10、促进区域协调发展（孔雀东南飞；打工仔的由来） 11、两个大局 12、区域战略（中部崛起；西部大开发） 13、建设两型社会（武汉惠民自行车） 第八章 建设中国特色社会主义的经济 引入案例：计划经济末期，非公有制发展初期人民广为流传的一首打油诗引入计划经济的弊端形成原因 知识点：1、社会主义初级阶段的基本经济制度（“票痴”66岁退休职工集票两万多) 2、坚持公有制经济的主体地位 3、公有制经济的含义 4、非公有制经济是社会主义市场经举例：济的重要组成部分、作用（富士康就业）；个体经济、私营经济、外商投资经济（经营类型：小作坊、校外早点；EDS软件外包；武汉天地） 5、社会主义市场经济理论形成和发展