教育测量与评价 答案.docVIP

《教育测量与评价》作业答案 客观题部分： 一、选择题（每题1分，共15题） 参考答案： 1.A 2.B 3.D 4.B 5.C 6.B 7.A 8. C 9. D 10. D 11. C 12. B 13. A 14. A 15. B 主观题部分： 一、简答题（每题2.5分，共2题） 1、教育测量的含义与特点是什么？ 答案要点： 含义：针对学校教育影响下学生各方面的发展，侧重从量的规定性上予以确定和描述的过程。教育测量学是一门发展较早、应用较多、内容较丰富的教育科学分支。 特点： （1）间接性和推断性 （2）测量对象的模糊性和测量误差的不可避免性 （3）量表具有多样性，结果具有相对抽象性 2、教育测量与评价在教育系统中有哪些作用？ 答案要点： （1）教育测量与评价在教育系统中的作用：教育本身是一个系统。在教育系统中，学生、教师、学生、教育方案、课程、教材、教学训练、考试等都是这个系统的组成部分。当根据教育目标和计划、把教育方案、课程、教学等因素作用于学生身上后，需参照教育目标和计划，对教育效果及其输入条件的妥当性予以测量评估、价值分析和判断。然后，把这一测量与评价过程所获得的信息反馈给教育者、学习者以及有关教育决策者，以便改进教育的策略与方案，更有效地答道教育目的。 在教育系统运转过程中，除了对教育效果要进行测量与评价外，还要针对影响教育效果的诸因素进行客观的分析和评价。教育测量与评价在教育系统中对实现教育目标起着重要的作用。 （2）教育改革常常以教育测量与评价的改革作为突破口。 二、论述题（每题5分，共2题） 1、制定教育评价表的意义与原则是什么？ 答案要点： 意义： （1）有利于提高评价的客观性； （2）有利于提高评价的全面性； （3）有利于提高评价的科学性。 原则： （1）科学性与导向性原则； （2）完备性与独立性原则； （3）发展性与整体性原则； （4）操作性与可测性原则； （5）可行性与可比性原则； （6）超前性与持续性原则。 2、现代教育测量与评价的发展趋势是什么？ 答案要点： （1）教育测量与评价的政治性得到加强； （2）教育测量与评价的教育功能得到强化； （3）教育测量与评价理论研究得到突破性进展； （4）计算机技术的发展提高了测验的效率。 北 京 师 范 大 学 网 络 教 育 1