中学数学教材教法及试题1.pdfVIP

《中学数学教材教法》 课程教学纲要 一、课程概述 （一）课程学时与学分 课程代码：1302；开课专业：数学与应用数学专业；开课学期：第七学期； 课程总学时：72；其中，讲授52 学时，研讨与实践20 学时；学分：4 （二） 课程性质 《中学数学教材教法》是研究在中学教育系统内数学教学的目的与方法、数学教 学的规律、方式、方法和手段的一门学科。它是建立在数学和教学论的基础之上， 并结合逻辑学、教育学、心理学、认知科学、行为科学和思维科学运用于数学教 学过程而形成的一门多学科“交叉”性的综合学科。高等师范院校数学与应用数 学（师范）专业的学生，除了具备一定的数学专业知识外，还必须具有相当的数 学教育理论知识，掌握初步的教学技能艺术和具备一定的教育教学研究能力，为 教育实习和毕业后从事中学数学教学和科研工作做好必要的准备。因此本课程是 高等师范院校数学与应用数学（师范）专业的基础课之一，是师范性的重要体现。 （三）教学目的 1．理解中学数学教学的基本理论，掌握数学教学的基本技能、方法，熟悉中学 数学教学的日常工作与全过程。 2．明确中学数学教学目的，了解《中学数学课程标准》，具有分析和处理教材 的初步能力，能顺利地进入和完成教育实习工作