小学人教版语文四年级教案：《送孟浩然之广陵》教案1.docVIP

《送孟浩然之广陵》教案1 江苏省盐城市第一小学 王贤俊 　　　教学目标：　　1、读懂诗句，理解诗意。　　2、有感情地诵读古诗，并背诵。　　3、体会诗人表达的思想感情。　　4、培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自主学习的能力、想象思维的能力。　　教学重点：体会诗境，训练语言。　　课前准备：学生：①搜集有关李白和孟浩然生平的材料。②读熟课文。　　　　　　　 教师：制作多媒体课件。　　课时安排：一课时　　教学程序：　　一、揭题、解题（2分钟）　　1、揭题，读题。注意“孟（mèng）”的读音及写法。　　2、解题。注意黄鹤楼与广陵的位置，、“之”的意思。　　3、交流搜集的有关资料（3分钟）　　　1）、李白和孟浩然是什么人？　　　2）、李白和孟浩然是什么关系？　　　3）、这首诗是在什么情况下写的？　　4、理解诗意（15分钟）　　　1）、学生自学古诗（5分钟）　　　 自学要求：以学习小组为单位，熟读古诗，借助文后注解和字词典，理解字词，翻译诗句，做好讲解古诗的准备。　　　2）、检查交流自学情况（10分钟）　　　3）学生自愿或学习小组推荐同2学讲解古诗　　　 教师注意指点，并点出这首诗中的几个关键的不易掌握的字词。“西辞”“尽”。　　5、体会诗境（6分钟）　　　1）、你认为这首诗表达了诗人什么样的感情？　　　 有感情地朗读这首诗。