面向IC 设计人才培养的微电子学专业课程体系探索.pdfVIP

中国电力教育 2010年第18期 总第169期 课程教材建设 DOI 编码：10.3969/j.issn.1007-0079.2010.18.051 面向IC设计人才培养的微电子学专业课程体系探索 韦保林 摘要： 基于多年的教学实践及IC企业实践经验，通过对我国IC设计产业发展状况和IC设计人才状况以及微电子学专业特点进行分析， 探索面向IC设计人才培养目标的微电子学专业课程体系的定制与实践，以期为微电子学专业的IC设计人才培养目标开辟一条新的思路。 关键词：IC设计；微电子学专业；课程体系 作者简介：韦保林 (1974-)，男，壮族，广西武鸣人，桂林电子科技大学信息与通信学院，讲师，工学博士，主要研究方向：模拟 集成电路设计、射频集成电路设计。（广西 桂林 541004） 我国集成电路发展起步于1965 年，但因体制等众多原因， 满足社会对集成电路设计人才的需求。虽然我国IC设计所占的 与国外差距越来越大；进入 20 世纪80 年代，由于国内半导体 集成电路产业结构比重在逐年递增，但是截止到2007年底还低