《俄罗斯》研究性学习评价量规表 徐丽成.xlsVIP

Sheet2 评价量规表 《俄罗斯》研究性学习评价量规表 评价指标 权重 4星(等级) 3星(等级) 2星(等级) 1星(等级) 自评 互评 教师评 小计 确定研究主题 *1 主题有新意，科学性可操作性强 主题有新意，具有较强的操作性 有主题，有步骤，可实施 有主题，操作一般 准备活动 准备很充分，分工明确，协作性强 准备充分，分工明确 有准备，获取资料途径少 有准备，资料获取单一 活动过程 *2 有详细记录，参与积极性高，开展规范 有详细记录，开展规范，效率高 有记录，规范性强 有记录 小组分工合作 分工协作强，积极性高，服从指令 分工协作好，整体完成任务 有分工合作，最终完成任务 分工协作差，完成任务差 成果展示 成果多样化，有创新，语言大方得体 有成果，有新意，语言得体 有成果，可以介绍成果 无成果或不能介绍成果 成果展反响程度 受到其他同学的一致好评，反响热烈 好评较多，反响积极 有较好的反响，有评价 基本没有什么评价 优秀 注：星星等级为5星，星越多等级越高表示越优秀。最终的结果通过成果展的方式表现（黑板报，图片展等） 3.00 2.00 3.00 8.00 4.00 3.00 3.00 10.00 4.00 4.00 4.00 24.00 4.00 3.00 3.00 10.00 4.00 3.00 3.00 20.00 4.00 4.00 4.00 12.00 23.00 19.00 19.00 84.00