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2012-2013学年度上学期高一年级历史学科 导 学 单 （编写：宇宏、赵青林、靳雅琦、张欣 ） 课题：古代商业的发展 课型：导学课 时间： 2013 年 3 月 日 共 2 课时： 学习目标：　 【重点】【】 问题导学 1、学生看书自主完成下列表格内容 历史时期 商业发展概况 商朝 商人出现，商业由官府控制 春秋战国 商业繁荣，官府垄断商业局面被打破 秦汉 商业初步发展，后逐渐艰难 隋唐 商业繁荣，有都市商业、农村集市贸易，出现邸店、柜坊、飞钱。 两宋 空前繁荣，环境相对宽松，商品种类速增，最早纸币交子，商税成为政府重要财源 元朝 商业繁荣，国内外商品汇集大都。 明清 城镇商业繁荣，“商帮”出现，农副产品进入市场成为商品，区域间贸易发展较快。 2、归纳市的变化与发展 西汉：长安城东西“市”九处 唐朝：长安设有“市”、“坊” 宋朝：“市”、“坊”界限被打破 明清：出现单一的商业城市 阅读下列材料，归纳有效信息 范蠢辅佐越王勾哉灭吴复仇后，颇为自得地说，我为越国献了七条计策，越王只用五条就获得了成功。往后，我想把这些策略用到治家上；他放弃官职，来到货物集散交易中心之地陶①，经营商业，改名朱公。范蠡得了巨大成功，被称为陶朱公。后世商人尊他为祖师。 教师复备栏或学生笔记 教师复备栏或学生笔记 合作探究 1、阅读材料归纳有效信息、 范蠢辅佐越王勾哉灭吴复仇后，颇为自得地说，我为越国献了七条计策，越王只用五条就获得了成功。往后，我想把这些策略用到治家上；他放弃官职，来到货物集散交易中心之地陶①，经营商业，改名朱公。范蠡经商取得了巨大成功，被称为陶朱公。后世商人尊他为祖师。 从范蠡身份的转变，你对春秋战国时期商人有什么看法？问题二：在范蠡选择陶作为经商地点的原因？（交通中心、经济都会、四方货物等） 2、 外出经商难免要携带大量财物，那古人是如何解决这一问题的呢？①唐朝出现柜坊和飞钱。 柜坊：专营货币的存放和借贷，是最早的银行雏形。 飞钱：类似后世的汇票。 3、唐朝，为远距离和大宗商品交易服务的邸店在各大 商业城市不断兴办，甚至还开有“波斯②邸店”。邸店是兼营旅店、货栈的场所，利润丰厚。后来，随着商业的发展，又从邸店中分离出柜坊。柜坊专为富商大贾、贵族官僚、高利贷者储存金银财物。飞钱，又称便换。各地商贾将贷款委托给各道设在京城的办事机构进奏院，领取半联票券，持券可游走四方，合券可在京城或回本道取钱。这样，商旅就不用长途携带钱币，各地之间也不用运输税钱 思考：柜坊和飞钱的出现，对商业的发展有何作用？ 柜坊类似于后世的银行，飞钱类似于后世的汇票。 ? 答案提示：柜坊专营货币的存放和借贷，是我国最早的银行雏形，它是专为远距离和大宗商品交易服务的，也便于商人筹措资金。飞钱类似于后世的汇票，它出现以后，商旅不用长途携带钱币，也不用运输税钱。总之，柜坊和飞钱的出现，使各地之间的商业往来更加方便快捷，有利于商业的繁荣。 教师复备栏或学生笔记 3、结合教材唐朝长安城平面图，思考： 唐朝长安布局有何特点？此布局好吗？为什么？东西二市，市坊分开；不好；不便于商业活动，不便于人们生活。 4、结合材料《木兰辞》中的诗句：“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”思考：木兰为什么不在一个地方把东西买齐？为什么会出现这种现象？木兰能在短时间内把东西买齐，说明了什么？ 商品买卖都有固定的场所。政府的行政管理。集市地处交通便利之处。 归纳总结：你通过本节课的学习，能归纳出影响商业发展有哪些因素吗？ （1）经济：农业、手工业的发展水平（2）政治：国家统一，社会稳定，政府开明开放的政策（3）中外交往、民族交往（4）交通发达、统一通用的货币等（5）人民的辛勤劳动 巩固练习 高考链接 1、（2011年高考北京文综12题）在北京曾经发现一处战国时期的遗址，从中出土了燕、韩、赵、魏等国铸币3876枚。辽宁、吉林和内蒙古等地也有燕国货币出土。根据以为信息可以得出的正确认A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④清乾隆年A．该碑文反映出苏杭之间的商贸联系B．会馆为商人出资建造的地方商业中心C．会馆为旅居异乡的同乡商人所组建D．会馆为同一地域商人活动的重要场所 课后反思：（5）从业者要更新观念，抓住机遇，不断发展壮大；政府要对工商业发展予以应有的支持和保护。（只要言之有理即可） 签名： 阅读下列材料： 材料一：明初的山西大同、宣府为重镇，于是山西商人以“极临边境”的优势……便捷足先登，纷纷进入北方边镇市场。明人章懋说：“圣祖以边城险远，兵饷不克，而粮运劳费，乃