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- 2017-08-15 发布于江西
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4.3.1第三节传统工业区与新工业区 导学案.doc
第三节 传统工业区与新工业区 自主参考提纲
【教学目标】 高一 地理
1、运用案例分析和对比的方法,理解传统工业区形成的区位条件、衰落的主要原因以及整治
的主要措施。 2、运用案例分析和对比的方法,理解传统工业区的特点和发展条件。
【重点,难点】
1.了解传统工业区的分布、主要特点和存在问题
2.分析鲁尔区的区位优势、衰落的主要原因,了解其综合整治措施
3.了解新兴工业区的兴起和分布,了解意大利工业区的特点、条件
4.掌握美国的“硅谷”兴起的主要原因及区位条件
【教学过程】
一、传统工业区
读课本P65第1自然段,回答下列问题
1、典型传统工业区的分布,形成的主要区位条件,工业部门,存在的问题
2、读 “德国鲁尔工业区图”及文字材料(P65----P67),思考下列问题:
(1)在图中找出鲁尔区的位置(培养学生的空间感,帮助学生形成心理地图);思考鲁尔区的铁矿来自哪里?
(2)分析鲁尔区优越的区位条件(资源,交通,市场,水源)?
(3)鲁尔区工业集聚带来了哪些问题?这些问题会对鲁尔区的经济带来什么的影响?
(4)分析鲁尔区衰落的原因是什么?
(5)鲁尔区综合整治的采取了哪些措施?
3、读右图,思考下列问题
⑴辽中南工业区有哪些区位优势
⑵影响其区位选择的主导
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