益农镇小2015年论文集制作的有关说明.docVIP

益农镇小2009年论文集制作的有关说明 各分校、镇小各办、各相关教师： 我校教师在2009年中教育教学研究取得了累累硕果，其中普教类获奖3项，学科类4项，期刊类发表与交流9篇，区级学会类22篇，省级学会类19篇，全国学会类27篇，共计84项（已经按照顺序编号，详见目录）。教科室将按照要求制作论文集并刻制光盘，请各位教师把获奖或发表的论文（具体见附件目录）严格按照文书形成要求格式设置以后发送到邮箱139.com，对发送的稿件格式要求具体如下： 1、须发送的论文篇目具体见附件。（如有疏漏，请与孙伟良老师联系） 2、每篇论文具体格式：（论文统一用WORD排版） （1）纸张统一用A4页面，边距统一为2.5CM，不设置页码； （2）文章题目小二号宋体加粗居中，副标题四号宋体右对齐； （3）文章题目下面居中注明学校和作者（统一写：萧山区益农镇中心小学 XXX）（小四号楷体）； （4）正文为小四号宋体，段落间距18磅；文中的标题均加粗； （5）正文末尾空两行注明，本篇论文在何次评比中获何奖项或在何时何杂志何期发表，如“注：本文在萧山区小学语文学会论文评比中获一等奖”、“本文发表于《教学交流》2009年第二期”，同一论文在多次评比中获奖或发表，请多次分段注明，论文只须发送一篇。 （6）文件名设置：统一用序号+作者+标题，如“1周觉伟：基于教师可持续发展的校本教研机制研究”；（提示：如果文件名错误将不能正常汇编） 3、论文以附件形式发送。考虑到论文较多，整理的工程较大，时间上又比较紧，为了便于我们分类，请各位教师在发送电子邮件时，邮件标题和文档标题勿必注明：序号+作者+题目，如“1周觉伟：基于教师可持续发展的校本教研机制研究”。 4、本次论文修改上传请于2010年1月3日前务必完成，尽量提前。 萧山区益农镇中心小学教科室 二〇〇九年十二月二十五日 萧山区益农镇中心小学2009年教育科研论文获奖发表汇总表 编号 作者 题目 组织单位 奖级 日期 普教类　 1 周觉伟 基于教师可持续发展的校本教研机制研究 萧山区教科所 三等奖 2 李国良 构建分校研修型教研共同体 促进教师专业成长的实践研究 萧山区教科所 三等奖 3 孙伟良 在书香阅读中提高小学生综合素养的研究 中央教科所教育理论研究部 优秀成果奖 学科类　 4 谢利萍 班级周刊，学生才华的大展台 萧山区教研室 二等奖 5 田庆华 小学英语朗读教学中存在的问题及对策研究 萧山区教研室 二等奖 6 姚桂文孙伟良 拓宽小学生语文学习空间的实践研究 萧山区教研室 三等奖 7 钱苗娣 设计数学有效实践内容，促进学生综合素质提高的实践研究 萧山区教研室 三等奖 发表类 8 周觉伟 基于教师可持续发展的校本教研机制研究 《华章》基础教育研究P135 发表 9 周觉伟 利用校际差异资源开展校际互动教研 《校本教研》2009年12期 发表 10 孙伟良 班干部，当还是不当？ 《平安校园·教师版》2009．9月号第五期 发表 11 孙敏敏李伟琴 以校本研训促少先队辅导员专业化发展 《小学德育》2009年14期 发表 12 沈煜清 以科技社团为例探究少先队在绿色社团建设中的作用 全国少先队工作学会社区教育专业委会举办的“亲近绿色生活，追求生态文明”论坛上交流 交流 13 孙伟良 以打造书香班级为抓手，着力创建和谐校园 《中国教育教学创新成果集》第三至四页中国文联出版社 发表 14 孙伟良 孜孜不倦学者路，矢志不渝教改人 《少年素质教育报》第23期 发表 15 李君 《跨垫过关》的设计与反思 《少年素质教育报》第26期 发表 16 钱苗娣 在实践活动过程中渗透数学思想的思考——“合理安排时间”两次教学后的反思 《科教文汇》2009年7月下旬刊 发表 区级学会类　 17 沈煜清杨萍 社团科花艳校园领巾红——以环保科技社团为例谈少先队在“社团”建设中的作用 萧山区教育局、萧山区少工委 一等奖 18 戚再军 我爱家乡的“致富虾” 萧山区教育局、萧山区少工委 一等奖 19 沈煜清 以实践为主线 提高劳技课堂教学的有效性 萧山区教育学会小学劳技教育委员会 一等奖 20 俞东良钱苗娣 经营错误，收获精彩 萧山区教学研究室 一等奖 21 高海江 调动体育“弱势群体”参与阳光体育运动积极性的策略探究