不等式及其不等式的变形与应用.docVIP

教师 学生 时间和时段 2011年 月 日 （ ： — ： ） 学科 年级 教材名称 授课题目 一元一次不等式复习 课 次 第（ ）次课 教学目标 一元一次不等式定义，性质，解不等式、不等式组、不等式与一次函数 教学重点 教学难点 一、知识点回顾 1、不等式的定义： 一般地，用符号“＜”、“≤”、“＞”、“≥”、“≠”连接的式子叫做不等式。 注意：⑴要弄清不等式和等式的区别：等式有等号，而不等式没有。 ⑵常用的不等号有：＜、≤、＞、≥、≠。 例：判断下列哪些式子是不等式，哪些不是不等式。 ①；②；③；④；⑤；⑥；⑦；⑧；⑨；⑩。 ⑶列不等式是数学化与符号化的过程，它与列方程类似，列不等式注意找到问题中不等关系的词，如： “正数(＞0)”， “负数（＜0）”， “非正数（≤0）”， “非负数（≥0）”， “超过(＞0)”， “不足（＜0）”， “至少（≥0）”， “至多（≤0）”， “不大于（≤0）”， “不小于（≥0）” ⑷除了⑶常见不等式所表示的基本语言与含义还有： ①若a－b＞0，则a大于b ；②若a－b＜0，则a小于b ；③若a－b≥0，则a不小于b ；④若a－b≤0，则a不大于b ；⑤若ab＞0或，则a、b同号；⑥若ab＜0或，则a、b异号。 ⑸不等号具有方向性，其左