2014届高考数学（苏教版）一轮复习题及详解：第1章集合与常用逻辑用语1．3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词.docVIP

3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 一、填空题 1．以下命题：偶数能被2整除；实数的绝对值大于0；存在一个角，使sin x＋cos x＝；至少有一个实数a，使x2－ax＋a≥0恒成立．其中是全称命题且为真命题的是__________． 2．已知命题p：x2－x－2＜0，命题q：xZ.若“p或q”与“非q”同时为真命题，则x＝__________. 3．“a，b，cR，a＞0且b2－4ac＜0”是“xR，ax2＋bx＋c＞0”的__________条件． 4．已知命题p：若实数x，y满足xy＝0，则x，y全为0；命题q：若x，yR，则x2＋y2≥0. 则命题：p且q；p或q；非p；非q. 其中真命题是__________． 5．设命题p：函数y＝sin 2x的最小正周期为；命题q：函数y＝cos x的图象关于直线x＝对称．则下列判断正确的是__________． p为真　q为假　p∧q为假　p∨q为真6．已知条件p：|x＋1|＞2，条件q：x＞a，且p是q的充分不必要条件，则a的取值范围是__________． 7．设命题p：xR，x2＋2ax＋a≤0，已知命题p是假命题，则实数a的取值范围是__________． 8．“a≥”是“对正实数x,2x＋≥c”的充要条件，则实数c＝__________. 9．已知p：≤2，q：x2－2x＋1－m2≤0(m＞0)，而p是q的必要不充分条件，则实数m的取值范围为__________． 二、解答题 10．已知命题“x[1,2]，使x2＋2x＋a≥0”为真命题，求a的取值范围． 11．写出由下列各组命题构成的“pq”、“pq”、“ p”形式的新命题，并判断其真假． (1)p： 2是4的约数，q：2是6的约数； (2)p：矩形的对角线相等，q：矩形的对角线互相平分； (3)p：方程x2＋x－1＝0的两个实数根的符号相同，q：方程x2＋x－1＝0的两个实数根的绝对值相等． 12．已知命题p：方程x2＋mx＋1＝0有两个不等的负实数根；命题q：方程4x2＋4(m－2) x＋1＝0无实数根．若“p或q”为真命题，“p且q”为假命题，求m的取值范围． 一、填空题,1.①　解析：①与②是全称命题．实数的绝对值非负，即②是假命题．2.0或1　解析：由条件知p真q假，所以x2－x－2＜0且xZ.所以x＝0或1.3.充分不必要解析：ax2＋bx＋c＞0恒成立 4.②③　解析：由于p为假命题，q为真命题，所以p或q与非p为真命题．5.③　解析：∵函数y＝sin 2x的最小正周期为π，∴命题p为假命题；,函数y＝cos x的图象的对称轴所在直线方程为x＝kπ，kZ，,∴命题q为假命题，由命题间的真假关系得p∧q为假命题．6.[1，＋∞)　解析：p是q的充分不必要条件的等价命题为q是p的充分不必要条件，即qp，而pD/q，即qp.条件p化简为x＞1或x＜－3，所以当a≥1时，qp.7.0＜a＜1　解析：p：xR，x2＋2ax＋a＞0是真命题，Δ＝4a2－4a＜0，解得0＜a＜1.8.1　解析：若c＜0，则a≥0，不符合题意，,若c＞0，则a≥，所以，所以c＝1.9.[10，＋∞)　解析：由题意，知q是p的必要不充分条件．由p：－1≤x≤11；q：1－m≤x≤1＋m，因此所以m≥10. 二、解答题 10．解：由x2＋2x＋a≥0，得－a≤x2＋2x，当x [1,2]时，3≤x2＋2x≤8， 故－a≤3，即a≥－3时，x [1,2]，使得x2＋2x＋a≥0为真命题． 11．解：(1)p∨q：2是4的约数或2是6的约数，真命题； p∧q：2是4的约数且2也是6的约数，真命题； p：2不是4的约数，假命题． (2)p∨q：矩形的对角线相等或互相平分，真命题； p∧q：矩形的对角线相等且相互平分，真命题； p：矩形的对角线不相等，假命题．(3)p∨q：方程x2＋x－1＝0的两个实数根符号相同或绝对值相等，假命题；p∧q：方程x2＋x－1＝0的两个实数根符号相同且绝对值相等，假命题； p：方程x2＋x－1＝0的两实数根符号不同，真命题． 12．解：由p得：则m＞2.由q得：Δ2＝16(m－2)2－16＝16(m2－4m＋3)＜0， 则1＜m＜3. 又∵“p或q”为真，“p且q”为假， ∴p与q一真一假．①当p真q假时，解得m≥3； ②当p假q真时，解得1＜m≤2. ∴m的取值范围为m≥3或1＜m≤2. ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 高考学习网： 高考学习网：