2014届高考数学（苏教版）一轮复习题及详解：第2章函数概念与基本初等函数2．5指数与指数函数的图象和性质.docVIP

8　指数与指数函数的图象和性质 一、填空题 1．设函数f(x)是定义在R上的奇函数，且当x＞0时，f(x)＝2x－3，则f(－2)＋f(0)＝__________. 2．若函数f(x)＝－x2＋2ax与g(x)＝(a＋1)1－x在区间[1,2]上都是减函数，则a的取值范围是________． 3．不等式≤的解集为________． 4．函数f(x)的定义域为R，f(2＋x)＝f(2－x)，又－1≤x≤2时，f(x)＝x，则f，f(1)，f(4)的大小关系是________．5．定义运算：a*b＝如1]． 6．若函数f(x)＝ax(a＞0，a≠1)在[－1,2]上的最大值为4，最小值为m，且函数g(x)＝(1－4m)在[0，＋∞)上是增函数，则a＝__________. 7．(201苏北四市调研)已知函数f(x)＝若存在x1，x2，当0≤x1＜x2＜2时，f(x1)＝f(x2)，则x1f(x2)的取值范围是__________． 8．对于函数f(x)定义域中任意的x1，x2(x1≠x2)，有如下结论： f(x1＋x2)＝f(x1)f(x2)； f (x1·x2)＝f(x1)＋f(x2)； ＞0； f＜. 当f(x)＝2x时，上述结论中正确结论的序号是______． 9．已知函数f(x)＝若函数g(x)＝f(x)－m有3个零点，则实数m的取值范围是__________． 二、解答题 10．已知f(x)＝log4(4x－1)． (1)求f(x)的定义域； (2)讨论f(x)的单调性；(3)求f(x)在区间上的值域． 11．为了预防流感，某学校对教室用药熏消毒法进行消毒．已知药物释放过程中，室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间t(h)成正比例．药物释放完毕后，y与t的函数关系式为y＝t－a(a为常数)．如图所示，根据图中提供的信息，求解下列问题： (1)从药物释放开始，每立方米空气中的含药量y(mg)与时间t(h)之间的函数关系式； (2)据测定，当空气中每立方米含药量降低为0.25 mg以下时方可进入教室，那么从药物释放开始，至少需要经过几小时后，学生才能回到教室？ 12．已知函数f(x)＝2x－.(1)若f(x)＝2，求x的值； (2)若2tf(2t)＋mf(t)≥0对于t[1,2]恒成立，求实数m的取值范围． 一、填空题 1．－1　解析：由题意得f(0)＝0，f(－2)＝－f(2)＝－(22－3)＝－1， ∴f(－2)＋f(0)＝－1. 2．(0,1]　解析：f(x)＝－x2＋2ax与g(x)＝(a＋1)1－x在区间[1,2]上都是减函数，即故0＜a≤1. 3．[－3,1]　解析：由题设得≤2－1，所以x2＋2x－4≤－1，解得－3≤x≤1. 4．f(1)＜f(4)＜f 解析：∵f(x)关于直线x＝2对称， ∴f(4)＝f(0)． 又f(x)＝x在[－1,2]上是减函数且－＜0＜1， ∴f＞f(0)＞f(1)， 即f＞f(4)＞f(1)． 5．(0,1]　作出f(x)的图象(实线部分)如右： 由图可知f(x)的值域为(0,1]． 6.　解析：∵g(x)＝(1－4m)在(0，＋∞)上单调递增， ∴m＜. 当a＞1时，f(x)的最大值为a2＝4，即a＝2，最小值为m＝2－1＝＞，与m＜相矛盾，舍去； 当0＜a＜1时，f(x)的最大值为a－1＝4，即a＝，最小值为m＝2＜成立． 7.　解析：由题意得0≤x1＜＜x2＜2，设存在x0，使f(x0)＝f，即x0＋＝ 所以x0＝. 由于存在x1，x2，当0≤x1＜x2＜2时，f(x1)＝f(x2)， 所以≤x1＜. 所以≤x1＋＜1，即≤f(x1)＜1. 因此≤f(x2)＜1， 从而≤x1f(x2)＜， 即x1f(x2)的取值范围是. 8．①③④ 9．(0,1)　解析：函数f(x)＝的图象如图所示． 该函数的图象与直线y＝m有三个交点时m (0,1)，此时函数g(x)＝f (x)－m有3个零点． 二、解答题10．解：(1)由4x－1＞0解得x＞0， 因此f(x)的定义域为(0，＋∞)． (2)设0＜x1＜x2，则0＜4x1－1＜4x2－1， 因此log4(4x1－1)＜log4(4x2－1)， 即f(x1)＜f(x2)，f(x)在(0，＋∞)上递增． (3)f(x)在区间上递增， 又f＝0，f(2)＝log415，因此f(x)在上的值域为[0，log415]． 11．解：(1)若0≤t＜0.1，则y＝10t；若t≥0.1，则由y＝t－a图象过点(0.1,1)，得1＝0.1－a，解得a＝0.1， 所以y＝t－0.1. 故y＝ (2)由题意，得t－0.1≤0.25＝，即2(t－0.1)≤， 所以2(t－0.1)≥1，解得t≥0.6(h)．故至少需要经过0.6小时后，学生才能回到教室． 1