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以史为鉴,才能更好地走向未来。曾经的历程就像落了山
的太阳,虽已不复光辉,但它把星星留给了苍穹。如今,让我们借着这璀璨的星光重新审视历史,审视历史留给我们的责任...
我校将开展以“回到历史现场,管窥历史精神”为主题的研学之旅,从这四篇文章中窥见古代史家的历史观念、开创精神,总结历史经验教训。;
导向人文主题;
司马迁
原传
屈列;
语言建构与运用:
积累文言基础知识,了解《史
记》的相关知识和屈原的生平事迹。;
1.司马迁(约前145年~?),字
史学家、散文家。
子,任,因替败降之事辩解而受宫刑,后任中书令。发奋继续完成所著
史籍,被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。;
2.司马迁创作了中国第一部《史记》(
)。《史记》包括本纪、世家、列传、表、
书,共一百三十卷。该书记载了从上古传说中的;
研学之旅第一站
重修秭归之馆,赓续屈子之风
位于湖北宜昌秭归县的屈原纪念馆准备重新规划设计场馆,并开展富有特色的纪念
活动。为缅怀这位伟大的诗人,请同学们通过本课的学习,为屈原纪念馆贡献自己的智慧与创意!;
重回历史现场
搜集资料;
屈原履历表;
屈原履历表;
屈原,屈原(公元前340年-公元前278年),战国时期楚国诗
人、政治家。芈姓,屈氏,名平,字原;又自云名正则,字灵均。杰出的政治家和爱国诗人,我国第一位浪漫主义诗人,世界四大文化名人之一。被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。他是“楚辞”的创立者和代表作者,开辟了“香草美人”的传统。屈原的出现,标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。他被后人称为“诗魂”。
代表作品有《离骚》《九歌》《天问》等。
《离骚》是我国古代最长的抒情诗。
《辞》与《诗经》并称为“风、骚”。
“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。;
文节选自《史记·屈原贾生列传》,是第一篇为屈原立传的史
传名篇。屈原、贾谊都怀才不遇,而且贾谊又写过《吊屈原赋》,所
以司马迁将二人合起来立传。司马迁在???报任安书》中说:“盖文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;
左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”司马迁同屈原一样,品格高洁,才华横溢,竟因李陵一案被汉武帝处以腐刑。千古忠贤,途竟一辙,所以作者在
《屈原列传》中着重指明“屈平之作《离骚》,盖自怨生也”,以自况《史记》之成,是基于垢辱。;
属(zhǔ草稿
第三段谗谄(chǎn)惨怛(dá)怨诽(fěi)靡不毕见(xiàn)
举类迩(ěr)濯(zhuó淖蝉蜕(tuì)浊秽(huì)
嚼(jiào)然泥(niè而不滓(zǐ)
第四段既绌(chù从(zòng亲商於(yū)之地淅(xī)屈句(gài)第五段靳(jìn尚诡(guǐ辩第六段杀其将唐昧(mò)
第七段不内(nà)第八段既咎(jiù)不肖(xiào);
啜(chuò)其离(lí)
汶汶(mén)温蠖(huò)
哀郢(yǐng);
重回历史现场
瞻仰风采;
提示:人物形象的理解,需包括人物
的身份及才华、经历,以及人物的性格与精神品质。;
采用一人独立翻译形式第一段
与楚国王族的同姓担任官名明晓国家治乱的道理
屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱
擅长外交辞令谋划计议见识广博记忆力强
娴于群令。入则与土图议国事,以出号令;出则按遇兵各,应对诸
侯。王甚任之。信任对外接待;
第1段主要介绍了屈原哪几个方面的才能?王为什么“甚任之”?
“任”的原因:
“楚之同姓”(楚国王族)
“博闻强志,明于治乱,娴于辞令”(杰出才能);
采用一人独立翻译形式第二段
官阶相同嫉妒制定国家法令
上官大夫与之同列,尹龙而心害其能。怀王使屈原造为先令,出平属
撰写强取
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