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- 2017-08-15 发布于安徽
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42.临床医学专业学位硕士研究生论文质量保障体系构建的研究
杨扬 牛启超 周曼1
专业学位研究生教育的实施是完善我国学位制度,丰富研究生培养类型的一项重大改革。
临床医学专业学位是为了培养适应我国现阶段社会主义市场经济发展所需要的高素质、高层
次的应用型人才而设立的新型学位类型。随着专业学位研究生教育的飞速发展,专业学位研
究生的培养质量越来越引起人们的重视,对于如何提高专业学位研究生的培养质量,人们进
行了很多研究。专业学位研究生学位论文质量是衡量与评价专业学位研究生教育水平的重要
内容之一,通过分析专业学位研究生学位论文质量的衡量标准,可以认识到影响专业学位论
文质量的多维因素,主要包括科研环境因素、指导教师因素与研究生自身因素等等。充分考
虑这些影响因素,对于提高专业学位研究生的论文质量,进而提高其教育质量具有十分重要
的意义。
专业学位研究生必须具有较强解决实际问题的能力,能够承担专业技术和相关工作。临
床医学专业学位硕士研究生由于其专业性质,在I临床从事医疗实践的时间较长,培养过程中
便更加侧重于临床技能的培训,面对繁忙的临床实践工作往往会忽视科研能力的培养,直接
导致学位论文质量下降,因此,建立健全的学位论文评估质量保障体系是十分必要的。
《中华人民共和国学
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