山东省淄博市淄川般阳中学高二历史练习题2.docVIP

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。 一、选择题(共25个小题，每个2分，共50分) 1．2009年9月28日是我国古代伟大的教育家、思想家孔子的2560周年诞辰。作为人类历史上最伟大的文化巨人之一，孔子的思想对中华民族乃至全世界都产生了深远的影响，这些影响中的积极方面主要有(　　) ①治学　　　　　　　　　②做人 ③为政 ④贵贱有序 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 【答案】　B 【解析】　孔子主张的贵贱有序体现了其政治思想中保守的一面。 2．如下图所示，编钟是我国古代重要乐器。王公贵族们在家里悬挂编钟是有严格规定的，“王宫悬(四面)，诸侯悬(三面)，卿大夫悬(二面)，士悬(单面)”。逾越则会招致杀身之祸。你认为上述材料最符合谁的观点(　　)A．孟子 B．孔子 C．荀子 D．老子 【答案】　B 【解析】　材料体现了孔子的“礼”。 3．“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育(　　) A．鼓励儿童活泼机智 B．突出地方教育特色 C．提倡父子教学相长 D．注重儒家伦理道德 【答案】　D 【解析】　从题干中的句子可以分析得出，此时的教育比较注重启蒙孩子的长幼等级观念，而中国古代的儒家伦理道德比较注重等级观念。因此D项为正确答案。 4．和谐社会是人类自古到今追求的理想和目标，和谐思想是我国古代传统文化的精髓。下列各项中，属于构建和谐社会的思想主张是(　　) ①“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足” ②“恭则不侮，宽则得众，信则入任焉，敏则有助，惠则足以使人” ③“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌也” ④“大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦” A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】　D 【解析】　①是商鞅变法产生的影响，是构建和谐社会的结果，不是主张，排除含①选项。 5．“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣；故有无相生，难易相成。”持此观点的是(　　) A．道家 B．儒家 C．墨家 D．法家 【答案】　A 【解析】　此观点体现了道家的朴素的辩证法思想。 6．公元前6世纪到公元前2世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。对于中国而言，最能体现这一特征的现象是(　　) A．百家争鸣 B．焚书坑儒 C．独尊儒术 D．崇儒尚佛 【答案】　A 【解析】　依据题干中的时间即可判断出。 7．2008年残奥会会徽(图)的图形部分是由红、蓝、绿三色构成的“之”字形。红色，寓意着太阳；深蓝色，寓意着蓝天；绿色，寓意着大地。3种颜色的3个笔划综合起来成为一个运动的人形，即为“天地人”。体现了中国传统文化中的“天人合一”的思想。下列中国古代思想家探讨过天与人之间的关系，并主张在处理天与人关系时，人应采取积极态度的是(　　)A．墨子 B．韩非子 C．荀子 D．董仲舒 【答案】　C 【解析】　解本题的关键是认真审题，看清题意是“在处理天与人关系时，人应采取积极态度”的思想家，结合所学知识可知，符合的是荀子，他提出了“天行有常”“制天命而用之”的观点。 8．“依法治国”是政治民主化的标志之一，“以德治国”是建立和谐社会的表现之一。最早提出与“以德治国”相似的观点的思想家是(　　) A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．韩非子 【答案】　A 【解析】　考查基础知识，孔子在政治上主张“为政以德”。 9．在2006年感动中国十大人物颁奖中，关于季羡林先生的颁奖词写到：“一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。”这一评价主要体现了哪家思想(　　) A．法家 B．道家 C．儒家 D．佛教 【答案】　C 【解析】　儒家思想孕育了我国传统文化中的道德准则。 10．为庆祝建国60周年，某中学开展了以“弘扬人文精神，构建和谐校园”为主题的社会科学普及周活动。在中国古代传统文化中，最有利于建立“和谐社会”的是(　　) ①己所不欲，勿施于人 ②“天下为主，君为客” ③君主专制，君权神授 ④“民贵君轻”“君舟民水” A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】　D 【解析】　君主专制，君权神授明显不符合“和谐社会”的建立，排除含③选项即可。 11．有一家父母得知其小孩在外偷了东西，如果他们相信荀子的理论，可能对小孩采取的态度是(　　) A．认为孩子的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误 B．认为孩子的本性是善的，他犯错误是一时糊涂 C．认为孩子的本性是恶的，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯 D．认为孩子犯错并非本性造成，而是环境不好，应择善而居 【答案】