人教版 义务教育课程标准实验教书 数 学 (7~9年级).pptVIP

* * 第三章 概率 刘庆辉 说教材 随机事件 频率 概率，概率的意义与性质 应用概率解决实际问题 古典概型 几何概型 随机数与随机模拟 本章的知识结构 通过具体实例帮助学生理解概率的基本性质，理解古典概型，初步体会几何概型，学会通过试验、计算器或计算机模拟估计简单随机事件发生的概率；通过阅读与思考等栏目，加深对随机现象的理解。 课 程 目 标 1.在具体情境中，了解随机事件发生的不确定性和频率和稳定性，进一步了解概率的意义以及频率与概率的区别。 2.通过实例，了解两个互斥事件的概率加法公式。 3.通过实例，理解古典概型及其概率计算公式，会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。 4.了解随机数的意义，能运用模拟方法（包括计算器产生随机数来进行模拟）估计概率，初步体会几何概型的意义。 5.通过阅读与思考栏目，了解人类认识随机现象的过程。 学 习 目 标 概率 几何概型 古典概型 随机事件的概率 古典概型的特征 随机数的产生 概率的意义 概率的基本性质 几何概型的特点 均匀随机数的产生 第三章 概率 频率和概率的关系 概率的意义 天气预报的概率解释 决策中的概率思想 概率的正确理解 游戏的公平性 0≤ P（A） ≤1 必然事件的概率为1 概