山西省朔州市平鲁区李林中学高三数学(理)第一轮复习学案:正、余弦定理的应用(人教版).docVIP

山西省朔州市平鲁区李林中学高三数学(理)第一轮复习学案:正、余弦定理的应用(人教版).doc

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山西省朔州市平鲁区李林中学高三数学(理)第一轮复习学案:正、余弦定理的应用(人教版).doc

一、选择题 1 .在中,若,则的形状是 (  A.钝角三角形. B.直角三角形. C.锐角三角形. D.不能确定. .在△ABC中,AC= ,BC=2,B =60°,则BC边上的高等于 B. C. D. .设的内角所对的边分别为,若三边的长为连续的三个正整数,且,,则4∶3∶2 B.5∶6∶7 C.5∶4∶3 D.6∶5∶4.在中,若,,,则(  A. B. C. D. 在中,内角,,所对的边分别是,已知,,则( A. B. C. D.6 .在中,若,则的形状是(  A.锐角三角形. B.直角三角形. C.钝角三角形. D.不能确定. 7 .在中,角所对边长分别为,若,则的最小值为(  A. B. C. D.ABC的内角A、B、C所对的边a、b、c满足,且C=60°,则ab的值为 ( ) A. B. C. 1 D. 9. 如图,在△中,是边上的点,且,则的值为( ) A. B.   C. D. 10. 在ABC中..则A的取值范围是 ( ) A.(0,] B.[ ,) C.(0,] D.[ ,) 11. △ABC的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,asinAsinB+bcos2A=,则( ) (A) (B) (C) (D) 12.如图,设A、B两点在河的两岸,一测量者在A的同侧,在所在的河岸边选定一点 C,测出AC的距离为50m,∠ACB = 45°,∠CAB = 105°后,就可以计算出A、B两点的距离为( ) A. B. C. D. 填空题 .设△的内角 的对边分别为,且,则____ .在三角形ABC中,角A,B,C所对应的长分别为a,b,c,若a=2 ,B=,c=2,则b=______ .在中,已知,则_______. .在△ABC中,若,,,则的大小为___________..设的内角的对边分别为,且则______ .设△的内角,,所对的边分别为,,. 若,则角_________. .已知得三边长成公比为的等比数列,则其最大角的余弦值为_______. .在△ABC中,若,,,则___________. .设的内角所对的边为;则下列命题正确的是①若;则 ②若;则 ③若;则 ④若;则⑤若;则2千米的.两点处测量目标,若,则.两点之间的距离是 千米。 11. 中,,则AB+2BC的最大值为_________. 12. 如图,△ABC中,AB=AC=2,BC=,点D 在BC边上,∠ADC=45°,则AD的长度等于______。 13. 在中。若b=5,,tanA=2,则sinA=____________;a=_______________。 14. 已知 的一个内角为120o,并且三边长构成公差为4的等差数列,则的面积为_______________. 三、解答题 .在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且bsinA=acosB.(1)求角B的大小;(2)若b=3,sinC=2sinA,求a,c的值.在中,内角所对的分别是.已知.(I)求和的值; (II)求的值. 3.在△ABC中,内角所对的边分别为,已知.(Ⅰ)求证:成等比数列;(Ⅱ)若,求△的面积S..在中,角A、B、C的对边分别为a,b,c.角A,B,C成等差数列.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)边a,b,c成等比数列,求的值..已知,,分别为三个内角,,的对边,.(Ⅰ)求; (Ⅱ)若=2,的面积为,求,..△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知3cos(B-C)-1=6cosBcosC.(1)求cosA;(2)若a=3,△ABC的面积为,求b,c.7.中,内角A.B.C成等差数列,其对边满足,求.设的内角所对的边为,且有(Ⅰ)求角的大小;(II) 若,,为的中点,求的长..在ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知cosA=,sinB=cosC. (Ⅰ)求tanC的值;(Ⅱ)若a=,求ABC的面积..在中,角A、B、C的对边分别为a,b,c.角A,B,C成等差数列. (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)边a,b,c成等比数列,求的值.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知,.(1)求证:(2)若,求△ABC的面积..在中,已知. (1)求证:;(2)若求A的值. .的内角、、的对边分别为、、,已知,求.ABC中,角A、B、C所对应的边为 (1)若 求A的值;(2)若,求的值. 15.设的内角A、B、C、所对的边分别为a、b、c,已知 (Ⅰ)求的周长 (Ⅱ)求的值 16.在△ABC中,角A,B,C所对

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