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海港区2011—2012学年度小学数学学科教学质量分析报告 海港区小学研训室 王晖 王凤 2012年6月22日我区对48所（含2所私立，不含东华里）学校的六年级学生进行了小学毕业考试。针对毕业监控情况，并结合平时视导调研情况，对我区小学数学学科教学质量作如下分析： 试题特点 今年我区小学数学毕业试题“重基础，关能力”，对学生做了一次较全面的检测。试题难易度及灵活度与去年保持一致，因而基本上能反映我区小学生学习数学的真实水平和能力层次。 1、全面考察学生 试题覆盖面较大，涵盖小学阶段两个学段的数与代数、空间与图形、统计与概率、综合与实践应用四大知识领域及生活领域——“数学广角”中的内容。考查了学生的观察、计算、操作、分析及解决实际问题的能力。 2、选材灵活 试题力图体现原创性，抓住数学与生活的联系，有意设计一些生活问题原型，考查学生运用数学知识分析和解决生活中实际问题的能力和动手操作能力。 数据统计 参考人数 平均分 及格率 优秀率 全体考生（6141） 79.93 87.02% 51.13% 城区考生（4459） 82.47 90.33% 56.9% 农村考生（1559） 72.2 76.72% 34.19% 本次毕业考试试题满分100分。不含私立的46所学校中，平均分最高为91.46分，最低为55.48分。平均分在90分以上的有2所，85～90分的有6所，80