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- 2017-08-15 发布于山东
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上海市2014高考物理一轮复习 实验十二 牛顿第三定律 导学案.doc
实验十二 牛顿第三定律
实验目的
验证牛顿第三定律。
实验原理
对于每一个作用力,必然有一个反作用力。作用力与反作用力总是成对出现的,它们同时存在,同时消失,分别作用在两个相互作用的物体上。
实验器材
朗威DISLab、计算机等。
实验装置图
见图12-1。
实验过程与数据分析
将两只力传感器接入数据采集器;
启动“组合图线”功能,点击“增加”,增加图线“时间-力1”与“时间-力2”;
两手各持一只力传感器,让两传感器的测钩互相钩住,两手用力拉或压,得两条“力-时间”组合显示图线(图12-2)。观察发现两条图线基本重合,表示两力大小相等;
选中其中一条图线,点击“设置”,设为“镜像显示”,对两个力的方向加以区别;
返回实验界面,继续实验,可见两条图线以X轴对称(图12-3),说明两力方向相反;
点击“停止”,将“采样频率”设置为“500”。让两只力传感器的测钩正对,相互敲击,获得另外两条以X轴呈上下对称的图线(图12-4);
结合实验结果,总结牛顿第三定律在实验中的体现。
建议:
实验中应保持两传感器的手柄平行,注意测钩的角度,以免产生扭力;
取下测钩,设法在锁紧螺栓上固定上强力磁铁,重复实验,观察磁力是否符合牛顿第三定律;
改变实验次序,尝试另外一种教学思路:先观察镜像图像,得出两力方向相反;再取消镜像模式,借助两图线的重合现象,验证两力大小相同;
尝试引导学生画出上下不对称的
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