上海市2014高考物理一轮复习 实验十二 牛顿第三定律 导学案.docVIP

  • 5
  • 0
  • 约 2页
  • 2017-08-15 发布于山东
  • 举报

上海市2014高考物理一轮复习 实验十二 牛顿第三定律 导学案.doc

上海市2014高考物理一轮复习 实验十二 牛顿第三定律 导学案.doc

实验十二 牛顿第三定律 实验目的 验证牛顿第三定律。 实验原理 对于每一个作用力,必然有一个反作用力。作用力与反作用力总是成对出现的,它们同时存在,同时消失,分别作用在两个相互作用的物体上。 实验器材 朗威DISLab、计算机等。 实验装置图 见图12-1。 实验过程与数据分析 将两只力传感器接入数据采集器; 启动“组合图线”功能,点击“增加”,增加图线“时间-力1”与“时间-力2”; 两手各持一只力传感器,让两传感器的测钩互相钩住,两手用力拉或压,得两条“力-时间”组合显示图线(图12-2)。观察发现两条图线基本重合,表示两力大小相等; 选中其中一条图线,点击“设置”,设为“镜像显示”,对两个力的方向加以区别; 返回实验界面,继续实验,可见两条图线以X轴对称(图12-3),说明两力方向相反; 点击“停止”,将“采样频率”设置为“500”。让两只力传感器的测钩正对,相互敲击,获得另外两条以X轴呈上下对称的图线(图12-4); 结合实验结果,总结牛顿第三定律在实验中的体现。 建议: 实验中应保持两传感器的手柄平行,注意测钩的角度,以免产生扭力; 取下测钩,设法在锁紧螺栓上固定上强力磁铁,重复实验,观察磁力是否符合牛顿第三定律; 改变实验次序,尝试另外一种教学思路:先观察镜像图像,得出两力方向相反;再取消镜像模式,借助两图线的重合现象,验证两力大小相同; 尝试引导学生画出上下不对称的

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档