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江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考　试　大　纲 科目代码、名称: 731生态学 本试卷满分为150 分，考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。 （三）试卷题型结构（考试的内容比例及题型） 名词解释题（概念题）：10小题，每小题4分，共40分 单项选择题：15小题，每小题2分，共30分 简答题（问答题）：5小题，每小题8分，共40分 论述题（综合题）：2小题，每小题20分，共40分 二、考查目标（复习要求） 全日制攻读硕士学位研究生入学考试生态学科目考试内容主要包括生态学等一门学科基础课程，要求考生系统掌握个体生态学（生物与环境）、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等基础生态学学科中的相关基本知识、基础理论和基本方法，对生态学的主要发展趋势和前沿领域有一定的了解，注重生态学理论知识和实践的联系，并能运用相关理论和方法分析、解决生态领域中的实际问题。 三、考查范围或考试内容概要 第一章　绪论 明确：生态学的定义 理解：生态学的形成及发展的四个阶段 了解：现代生态学的发展趋势及特点 第二章　生物与环境 1. 环境的概念及其类型 理解：环境的概念及其类型。 2. 生态因子作用分析 理解：生态因子的概念、生态因子作用的一般特征、生态因子的限制性作用、Liebig’s法则、限制因子、Shelford耐性定律 了解：生存因子的概念与生态因子的分类 3. 生态因子对生物的生态作用 理解：光的生理有效辐射与光的生理无效辐射、阳生植物、阴生植物、光补偿点、光饱和点、光的周期性变化对动物和植物的生态效应、温度对生物作用的“三基点”、有效积温法则及其生态学意义、BERGMAN规律；ALLEN规律、约旦规律、温度对生物分布和生命活动的影响、 了解：土壤因子的生态学意义、水因子的生态学意义、生物与大气的生态关系、人类活动对生物的影响、生物与火的生态关系 第三章　种群生态学 1.种群的基本概念与数量特征 理解：种群的基本概念、种群的基本特征生命表的主要类型及各自特点年龄结构逻辑斯谛方程各参数的含义自然种群的数量变动高斯假说种间关系基本类型哈－温定律遗传漂变物种的形成过程和形成方式捕食对种群数量和质量的调节作用种群波动的原因 第四章　群落生态学 1. 生物群落的特征 理解：生物群落的概念与生物群落的基本特征优势种建群种亚优势种伴生种偶见种多度相对密度投影盖度基盖度频度群落最小面积 理解：生活型生活型谱生物群落的结构特征群落交错区层片的特征演替原生演替次生演替影响演替的主要因素生物群落的演替特征生物群落的演替类型顶级群落主要特征演替过程中群落特征的变化趋势植被型群系群丛食物链食物网营养级生态系统同资源种团生态平衡负反馈生态系统的机制及反馈调同化效率用热力学第一、第二定律分析生态系统中的能流过程生态系统能量流动生态系统的碳循环生物地球化学循环和地球化学循环全球主要生态问题及对策生态因子趋同适应内禀增长率生态位植被型边缘效应同化效率自养生态系统 ( ) A．阳光 B．温度 C．海水含盐量 D．海水含氧量 12. 单元顶极假说认为某一地区如果时间足够的话，群落演替都能够发展成（ ）。 A.气候顶极 B.地形顶极 C.土壤顶极 D.火烧顶极 13. 生活在高纬度地区的恒温动物，一般其身体较低纬度地区的同类个体大，以此来减少单位体重散热量，这一适应称为（ ）。 A．贝格曼法则 B．阿伦法则 C．利比希定律 D．谢尔福德定律 14. 植物开始生长和进行净生产所需要的最小光照强度称为（　） 　 A.光饱和点　 　B.光补偿点　　 C.光照点　　 D.光辐射点 15. 下列哪些特征属于K对策者的特点（ ） A.寿命短 B.繁殖快 C.成活率高 D.体型大 16. 下图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的变化。那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（???? ） 　　A．竞争、捕食、共生???? B．共生、捕食、竞争 　　C．竞争、共生、捕食???? D．捕食、竞争、共生 17. 分布在我国新疆和东北的雪兔、分布在华北的草兔和分布在华南的华南兔颅骨分别为95～97mm、85～89mm和67～86mm，这种颅骨的变异可以用（　）解释 A. Bergman规律 　 B. Allen规律 C. Jordan规律 D. Gause假说 18. （ ）是植物群落分类的基本单位，相当于植物分类中的种。 A.群丛 B.群系 C.植被型 D.群丛组 19. 某一种群的年龄锥体的形状为基部较狭、顶部较宽，这样的种群属于（ ）。 A．增长型种群 B．稳定型种群 C．下降型种群 D．混合型种群 20. 土壤常常成