生态学B卷(2011).docVIP

装 订 线 　　 2011—2012学年第1学期《普通生态学》试卷（B） （院系：生命科学学院； 专业：生物技术 年级：2010级； 考核形式：闭卷） 题 号 一 二 三 四 五 总分 评卷人 复查人 分 数 15 15 10 30 30 100 得 分 得分 评卷人 一、填空（本大题共15个空；每空1分，共15分） 生态系统的组成成分包括 、 、 和无机环境。 生态系统是在一定时间、空间范围内，生物与生存环境、生物与生物之间密切联系、相互作用，通过 、 、 构成的具有一定结构的功能整体。 种群调节理论有 、 、食物因素和 四种观点。 生态平衡失调主要表现在生态系统的 和 。 由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜于其栖息和繁衍的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展，这种过程称 。 根据起始基质的性质不同，演替可划分为　　　 　 和　　　　 。 对生物多样性研究较多，意义重大的主要有 、 和生态系统多样性三个层次。 得分 评卷人 二、名词解释（本大题共5小题；每小题3分，共15分） 生态学： 关键种 可持续发展 三、选择题（本大题共5小题；每小题2分，共10分） 蝗虫、蚱蜢在秋冬季杂草枯黄时会改变体躯颜色使之与草色相一致，这是由什么引起的?( )A、能流 B、物流 C、信息流 D、价值流 下列生态学金字塔不可能出现倒置的是（ ）A、数量金字塔 B、生物量金字塔 C、生产量金字塔 D、能量金字塔 院 系 年 级 专 业 姓 名 学 号 考试课程： 普通生态学 装 订 线 装 订 线 若种群年龄结构呈典型的金字塔形状，则该种群是（ ） A.下降型 B.稳定型 C.增长型 D.衰退型 同种生物的不同个体群，长期生存在不同的自然生态条件或人为培养条件下，发生趋异适应，并经过自然选择而分化成的生态、形态和生理特征不同的基因型类群，称为( )A、生态型 B、生活型 C、物种型 D、群丛 四、简答（本大题共5小题；每小题6分，共30分） 导致群落水平结构的复杂性的原因。 化学信息在生态系统各层次的作用。 退化生态系统的具体表现。 地质大循环、生物小循化及其特点。 生物r-对策和K-对策的比较 五、问答题（本大题共2小题；每小题15分，共30分） 生态系统结构有几种类型，试讨论生态系统结构与功能的辩证关系。 如何理解生态因子的综合作用定律。 院 系 年 级 专 业 姓 名 学 号 考试课程： 普通生态学 装 订 线 黑龙江大学2011-2012学年第1学期考试试卷 共 2 页 第 2页 出 题 教 师：宋福强 负责人签字： 黑龙江大学2011-2012学年第1学期考试试卷 共 2 页 第 1页 出 题 教 师：宋福强 负责人签字：