现代化学校建设.docVIP

一、指导思想 以上级有关教育现代化建设的文件及会议精神为指导，认真贯彻落实教育“率先发展、加快发展、科学发展、和谐发展”的战略方针，全面贯彻党的教育方针，立足我校实际，推进教育现代化建设，不断提高教育教学质量，为我区创建“江苏省教育现代化区”和构建和谐小康社会作出积极贡献。 三、工作措施 1．强化创建工作领导。创建教育现代化必须切实加强组织领导。创建办公室负责组织、协调、推进、督查整个创建工作；对照省评估验收的16条指标，履行工作职责，时刻把握整个创建工作的脉膊，抓住关键，突出重点，解决难点，放大亮点，强势推进，搞好整个创建工作的组织与协调。各处室负责人为第一责任人，负责组织领导本处室开展工作，事事有专人负责，落实责任，切实抓好创建的各项工作。 2．强化创建工作责任。对照《贾汪区教育局创建“江苏省教育现代化区”十六项建设指标任务安排表》，明确任务、细化分解、落实责任。大力宣传创建的意义、目的、内容以及在创建工作中出现的先进事迹，引导广大教职工积极投身到整个创建工作中，调动一切积极因素，主动参与创建工作。通过全方位、立体式的宣传教育，营造浓烈的创建氛围，促进创建工作的全面展开。 3.明确任务及早规划。对照创建教育现代化的标准，找出差距，积极主动争取镇教育中心校对我校创建工作的支持。要管好、用好教育经费，做到精打细算，发挥政府投入的最大效益。建好校园网络、教学辅助系统和教学管理系统。以创建为契机，不断提升办学层次，办人民满意的教育。确保全面完成创建工作任务。 现代化学校建设 励精图治，打造一所现代化学校 ----华新小学“十一五”发展规划（2006年1月—2010年12月） 一、发展背景分析 （一）?? 外部背景 教育在综合国力竞争中已处于基础性地位，教育面临着历史性的发展机遇和前所未有的严峻挑战。“全面建设小康社会，必须大力发展教育和科学事业，坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”党的十六大报告明确地对教育发展作了以上阐述。 上海作为一流城市需要一流的教育，在未来五年，上海将努力争取基本实现教育现代化。青浦作为上海的西大门，提出了打造绿色青浦的建设目标。青浦教育随着青浦城市化进程的加快，提出了“以教育的可持续发展为主线，以教育资源的优化配置为基础，以内涵发展为抓手，实现教育均衡、优质发展，为2010年基本实现基础教育现代化打下坚实基础”的奋斗目标。华新镇已于2000年建成了上海农村一流的教育园区，镇党政领导一手抓经济发展、一手抓教育，加大了对教育的投入和重视，为学校的发展提供了良好的外部环境。 （二）?? 内部背景 1、学校概况 华新小学始建于1962年，原称华潮庙小学。历经几十年的风雨沧桑洗礼，如今华新小学坐落于上海市郊一流的教育园区华新教育园区内，学校占地40亩，建筑面积9000平方米，拥有新颖大气的教学楼，办公楼，400米塑胶跑道的标准田径运动场。硬件设施设备完善，专用教室齐全。 在长期的办学实践中，学校形成了鲜明的办学特色，这就是：以“和谐”为核心的学校管理；以“超前”为目标的学校硬件建设；以“精业”为目标的师资队伍建设；以“群研”为主的校本研修。在全校师生的共同努力下，我校在教育系统和社会上获得了良好的声誉，几年来，学校连续获得全国红旗大队、全国少年先锋队工作学会科研实践基地校，上海市农口系统文明单位、市行为规范示范校、市德育工作先进集体、市红十字工作达标校、市无吸烟学校、市健康促进学校、市爱国卫生工作标兵单位、市体育工作先进集体、市卫生工作先进集体、市图书工作先进集体、区教育系统先进集体、区五好党支部、区 “创科技教育特色学校”先进集体等殊荣。 学校现有教学班33个，学生1357名。全校教职工96名，任课教师88名，其中中学高级教师1名，小学高级（含候选人）50名。学历达标率96.8%，专科以上学历75人，占学校教师数的78.1%。其中本科学历32人，占学校教师数的33.3%。教师平均年龄为36.3岁，现有区学科示范教师1人，区教学能手1人，区教坛新秀2人。 2、学校“十五”发展成果和经验 十五期间，正是我校从老校舍搬迁至教育园区的第一个五年，同时又是二期课改由点及面推进的五年，在这五年中，学校一手抓硬件设施设备的建设与完善，一手抓内涵建设：强队伍、优课堂、精管理、创特色、铸品牌、建文化，卓有成效。 强队伍，师资队伍建设见实效。2000年至今，由于老教师的大量退休，学校引进了37名大学生充实到学校的教师队伍中。使我们的教师队伍分为两个层次，84-90届的教师在教师队伍中占大部分，而新教师也占其中的一大部分。骨干教师队伍建设结合区名优教师培养和学校的首席教师评选，构建激励机制，