第四讲 大学生人格发展与心理健康.pptVIP

第四讲大学生人格的发展与心理健康 主讲:詹海都 我们的人格不断成长、壮大、成熟，人格的每一刹那都有新物添加于旧物之上。 ——（法）柏格森 一、大学生人格发展的特点与形成机制 人格的词源是拉丁文“persona”，意指戏剧演员所戴的面具。这就暗示了一个人有两面——公开可见的一面，以及隐藏其后不为人知的一面。 从观察者的角度对人格的评鉴和从扮演者的角度对人格的评鉴，有一致的也有不一致的，这里“自我”起重要的作用。 一、大学生人格发展的特点与形成机制 （一）如何正确认识人格(personality) ？ 哲学上：指人的本质属性 伦理学上：指人的优秀品质和善良品德 法学上：指人的权利和尊严 社会学上：指一个人在社会所扮演的角色 心理学上：指一个人相对稳定的心理特征和行为倾向，也有翻译成“性格”。性格是指一个人对现实较稳定的态度和与之相应的习惯化的行为方式。 一、大学生人格发展的特点与形成机制 （二）大学生人格发展的形成与特点 1、能正确认知自我 2、智能结构健全而合理。 3、对社会环境的适应能力较强，不断地进行社会化活动。 4、富有事业心，具有一定创造性和竞争意识。 5、情感饱满适度。 二、大学生人格发展异常与心理健康 1、人格发展异常与心理疾病