第四章 大学生健康人格.pptVIP

第四章 大学生健康人格与心理健康 本章学习目标 1. 掌握人格、人格障碍、健康人格的概念。 2.了解人格的结构、人格特性、大学生的人格特征、大学生常见的人格障碍、健全人格的标准。 3. 应用相关知识，培养自己的健康人格。 核心概念 人格 人格障碍 健康人格 内容提要 第一节 人格概述 一、人格的界定 二、人格的结构 三、人格的特性 四、大学生的人格特征 第二节 大学生常见的人格障碍 一、大学生人格障碍形成的原因 二、大学生常见的人格障碍及调适 第三节 大学生健康人格的培养 一、健康人格的标准 二、大学生健康人格的培养 第一节 人格概述 一、什么是人格 人格是个体在遗传素质的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定的和独特的心理行为模式。 二、人格的结构 人格是一个复杂的结构系统，它主要包括人格倾向性、人格的心理特征和自我调节系统等。 （一）人格的倾向性 人格的倾向性是决定人对客观事物的态度和行为的基本动力，是人格心理结构中最活跃的因素，主要是在后天社会化过程中形成的。人格的倾向性主要包含需要、动机、兴趣、理想、人生观、价值观和世界观等，人格倾向性的各种成分之间相互影响、相互制约。 （二）人格的心理特征 人格的心理特征是个体心理活动中所表现的比较稳定的心理特点，它集中反映了人的心理活