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陕西省宁强县天津高级中学高二语文《己所不欲,勿施于人》导学案.doc
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姓名: 班组: 编号:11
【学习目标】
1.积累文言基础知识,逐步培养阅读浅易文言文的能力。
2.了解儒家思想的核心概念“仁”的具体确切的含义?。
3、思考孔子“仁”的思想及现代价值。
【学习重点】
1.整理文言知识。
2.体会《论语》中“仁”的思想主张的道德价值观,并学习用它来指导我们的生活。
【自主学习】
(一)检查预习
1、为下列加点字注音。
樊迟_______ 皋陶_______ 弘毅_______ 枉_______
2、解释下列加点词语在文章中的含义。
(1)天下归仁 ______________
(2)为仁由己 ______________
(3)请问其目 ______________
(4)雍虽不敏 ______________
(5)请事斯语矣 ______________
(6)有一言而可以终身行之者乎 ______________
(7)尧舜其犹病诸 ______________
(8)能近取譬 ______________
(9)士不可以不弘毅 ______________
(10)死而后已 ______________
(11)不仁者不可以久处约 ______________
(12)克己复礼为仁 ______________
3、找出下列句子中的通假字。
(1)问知。子曰:‘知人。’ ______________通______________
(2)举直错诸枉 ______________通______________
(3)乡也吾见于夫子而问知 ______________通______________
(4)知者利仁 ______________通______________
4、明确下列句子的特殊句式或者特殊用法。
己欲立而立人,己欲达而达人:
仁以为己任:
(二)课文梳理
熟读课文,请翻译课文中重点选文。
【选文1】颜渊问仁。子曰:克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?颜渊曰:请问其目?子曰:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。颜渊曰:回虽不敏,请事斯语矣。
【选文2】仲弓问仁。子曰:出门如见大宾,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。仲弓曰:雍虽不敏,请事斯语矣。
【选文3】子贡问曰:有一言而可以终身行之乎?其恕乎?己所不欲,勿施于人。
【选文4】子贡曰:如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?子曰:何事于仁!必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。
【选文5】曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?
【选文6】子曰:志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
【选文7】子曰:不仁者,不可以久处约,不可以长处乐。仁者安仁,智者利仁。
【合作探究】
1.“己所不欲,勿施于人”,什么是仁?怎样做才能达到“仁”,施“仁”之后会怎么样?先从文中找出有关的论述,然后概括说明。
2.有人说,“仁”是很高尚的道德,但施仁的社会已远离我们而去了;有人却认为,“仁”一直与我们在一起,我们生活中,仍需要“仁”,存在“仁”,你怎么看这个问题?现实生活中我们要怎么做才是“仁”呢?
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