16苏教版六年级下册《草原》优秀课件.pptVIP

快速阅读第2至5自然段，同桌讨论合作，把你们认为最满意的答案用简洁的语言填入表格。 * 九年义务教育小学语文第十一册 草 原 理清课文脉络 自由读课文，想一想课文写了哪些内容？ 1.草原美景 2.欢迎远客 3.亲切相见 4.热情款待 5.联欢话别 返回 课文中作者又是怎样把那草原的美写出来呢？请读一读，找一找，划一划，主要抓住草原上的哪些景物来描写的 品草原美 那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快. 草原的天空 在天底下,一碧千里，而并不茫茫. 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花. 草原像绿毯. 羊群像白花. 仿写： 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ ）。 给无边的绿毯上撒上了一把把白色的珍珠 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际. 用墨线勾勒的中国画 用墨渲染的中国画 小丘柔美. 　　这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 　　在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 热