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全等三角形辅助线复习 知识要点： 判断三角形全等公理有：SAS、ASA、AAS、SSS和HL (RT△) 如果题目给出的条件不全，就需要根据已知的条件结合相应的公理来进行分析，先推导出所缺的条件然后再证明。 一些较难的证明题要添加适当的辅助线构造合适的全等三角形，把条件相对集中起来，再进行等量代换，就可以化难为易了。 构造辅助线的方法： 1．截长补短法。 2．平行线法（或平移法）：若题设中含有中点可以试过中点作平行线或中位线，对Rt△,有时可作出斜边的中线。 3．倍长中线法：题中条件若有中线，可延长一倍，以构造全等三角形，从而将分散条件集中在一个三角形内。 4．翻折法：若题设中含有垂线、角的平分线等条件的，可以试用轴对称性质，沿轴翻转图形来构造全等三角形。 1．截长补短法（通常用来证明线段和差相等） “截长法”即把结论中最大的线段根据已知条件分成两段，使其中一段与较短线段相等，然后证明余下的线段与另一条线段相等的方法． “补短法”为把两条线段中的一条补长成为一条长线段，然后证明补成的线段与较长的线段相等，或是把一条较短的线段加长，使它等于较长的一段，然后证明加长的那部分与另一较短的线段相等。 例1、如图AC∥BD，EA、EB分别平分∠CAB、∠DBA，CD过点E，求证：AB=AC+BD. 分析：本题是线段和差问题的证明，基本方法是截长补短法，即在AB上截取AF，使AF=AC，这样，只要证明FB=BD即可，于是将问题转化为证明两线段相等。 注： （1）若分别延长AC和BE，相交于点G，能否证明结论成立？如能，请你证明，如不能，请说明理由。 （2）本题中E点是否是CD的中点，如是，请证明。 （3）本题的大前提AC∥BD不变，而在以下四个条件：EA是∠BAC的平分线，EB是∠ABD的平分线，E是CD的中点，AB=AC+BD中，任取两个作为已知条件，另外两个作为结论，命题是否成立？请你说明理由。 证明： 在AB上取点F，使AF=AC，连接EF ∵EA平分∠CAB ∴∠CAE=∠FAE ∴△CAE≌△FAE（SAS） ∴∠C=∠AFE ∵AC∥BD ∴∠C+∠D=180° 又∵∠AFE+∠BFE=180° ∴∠D=∠BFE ∵EB平分∠ABD ∴∠EBF=∠EBD ∴△BFE≌△BDE（AAS） ∴BD=BF ∵AB=AF+BF ∴AB=AC+BD 例2、已知：AD为△ABC的角平分线，AC＞AB，求证：AC-AB＞CD-BD。 谢谢！ * * 答案 分析过程： 要证：AB=AC+BD 需证：AC=AF、BD=BF 要证： AC=AF、BD=BF 需证：△BFE≌△BDE 要证：△BFE≌△BDE 需证： ∠D=∠BFE 要证： ∠D=∠BFE 需证： ∠C=∠AFE 要证：∠C=∠AFE 需证： △CAE≌△FAE *