云南省大理州宾川县第四高级中学高中英语教学论文：名词从句论文.docVIP

摘要：在英语从句的学习中，对从句引导词的选择既是重点也是难点。首先，要准确判断是何种从句，然后再分析从句中缺什么，以此来决定引导词的选择。笔者的做法是：先一刀两断，再分析句子成分。（即先找出主句与从句的分开点，再分析从句中缺什么成分，再根据句意选择引导词）下面，我就名词性从句中引导词的选择使用作简略介绍，以供大家共同探讨。 关键词：名词性从句 引导词 名词从句(Noun?Clauses）在高中英语语法学习中是非常重要的，它在句子中起名词作用。名词从句的功能相当于名词词组,?它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。 1．名词从句的主要类型： 宾语从句：名词句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。 例如: I don’t know where he will go. 主语从句：作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，