西部新建地方本科院校目标管理考核工作分析.pdfVIP

第 15卷第 4期 安顺学院学报 Vol_15 No．4 2Ol3年 8月 JOURNALOFANSHUN UNIVERSITY Aug．2013 西部新建地方本科院校 目标管理考核工作分析 兰定松 贺明达 (1、2．安顺学院，贵州 安顺561000) 摘 要：随着西部大开发政策的持续深入 ，西部高等教育也迎来了发展 的大好发展机遇，西 部新建本科院校在转型过程中如何通过 目标管理来理顺工作关系、加强内部管理和树立本科 办学理念等方面观念尤显重要。 关键词：西部地 区；新建本科院校； 目标管理；考核 中图分类号 ：G647 文献标识码：A 文章编号 ：1673 9507 (2013)04--0062一O4 在高等教育逐渐 由精英教育转 向大众化的进程 新校区，但是在学校的管理上 、在办学的思维和定 中，伴随着西部大开发的不断深入 ，西部高等教育 位及师资队伍建设上还处于专科的办学的思维。因 迎来了发展的大好机遇，西部的许多高校也陆陆续 此 ，对地方新增本科院校进行 目标管理考核尤其是 续从原来 的高等专科学校升格为普通本科高等 院 在办学理念在办学转型 中显得很重要 。其次，西部 校 ，这也让许多学校在校园面积上得到了扩充 ，招 地方新增本科院校许多都存在注重教学、轻科研及 生规模方面也得到了飞跃。但是许多学校在办学定 人才队伍培养等现象。由于在办学转型中，教学资 位 、办学理念及人员管理等方面还停留在原来专科 源的增加 ，办学面积的扩大及办学资源的增加包括 学校的办学层面。为规 范学校各项工作的顺利开 对学生进行了成倍的扩招，导致了学校的师资严重 展 ，理顺 内部关系，使部门开展工作 目标与学校开 不足，使许多老师为了疲于应付每天的上课而没有 展工作 目标在方 向上一致，从教学质量和管理水平 更多时间来进行科研，如在西部地方新增本科院校 上有质的提升 ，开展 目标管理考核工作对学校的各 中，许多学校大量扩招 ，致使师生 比严重失衡，西 项工作的指导与引领变得越来越重要。 部新增某地方高校的任课教师每周课时多的达到 所谓的 目标管理考核是指在年初的时候通过制 10多节成为普遍现象 ，教师每周 除了备好课 外， 定出对学校各部门需完成的指标体系，在一年的工 根本没有多余时间来从事科研等其他活动。再次， 作开展中，除围绕学校的中心工作展开外，其余主 西部地方新增本科高校推行 目标管理考核，从一定 要将按照拟定的指标体系进行逐一完成的过程 。目 意义上来说是为了更好地厘清工作思路，推进管理 标管理考核如何提高学校的管理水平和管理效率 ， 效能。在 目标管理考核开展过程 中，采用量化考核 笔者根据西部高校发展的要求和存在的问题及实际 指标，把指标任务分配给各考核部门，具有可操作 情况提出了相应的对策。 性 。如在新建本科院校 中，教育部专门针对质量管 一 、 开展 目标管理考核对西部新建本科院校的 理提出教学管理 队伍应 “结构较为合理 、队伍基本 必要性 稳定，服务意识较强 ；注重教学管理队伍培训 ，积 首先 ，西部地方新建本科 院校许多都是通过合 极开展教学管理研究，有一定数量的研究实践成 并 、联组等方式组建起来的，许多学校的校区在面 果”和对质量监控提出相关要求口]。为做好对新建 积上进行了扩张，尤其是在许多校区还分别拓建了