云南省陇川县第一中学高二生物第4节《免疫调节》教学设计(人教版,必修3).docVIP

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  • 2017-08-15 发布于山东
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云南省陇川县第一中学高二生物第4节《免疫调节》教学设计(人教版,必修3).doc

云南省陇川县第一中学高二生物第4节《免疫调节》教学设计(人教版,必修3).doc

一、教学目标 已经清楚了免疫系统的结构基础,那么免疫系统是如何发挥免疫功能的呢? 二、免疫系统的功能 免疫系统的功能包括防卫功能、监控和清除功能。 1.免疫系统的防卫功能 人体的防卫机制(第三道防线) 特异性免疫 特点:出生以后才产生的,它通常只能对某特定的病原体或异物起作用。 1、抗原:可使机体发生特异性免疫反应的物质。如病原体、异种动物血清等。2、抗体:机体受抗原刺激后产生的,能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。主要分布于血清中,也分布于组织液及外分泌液中。 免疫系统是如何发挥作用的? 体液免疫 特异性免疫 细胞免疫 免疫系统的防卫功能帮助人体抵抗外来的病原体的侵入,那么是不是这种功能越强大越好呢? ? 免疫系统是对外来入侵者作战的,如果敌我不分就糟糕了,把自身的物质当作外来者进行攻击,那就会引起自身免疫病了。比如,类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。 ? 请同学举例过敏现象。 免疫系统过度敏感引起过敏,如花粉过敏、食物过敏。 ? 过敏反应:是指已经产生免疫的机体,在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。 ? 反应特点:发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤;有明显的遗传倾向和个体差异。 ? 以上是免疫系统的防卫功能,免疫系统还有监控和清除的功能。 [提出问题]

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