威海二中高一政治导学案：政治生活9.2《世界多极化：不可逆转》（人教版必修2）.docVIP

第四单元 当代国际社会 第九课 维护世界和平 促进共同发展 第二框　世界多极化：不可逆转 一、温故知新 一、温故知新 1、当今时代的主题是什么？ 2、如何认识当今世界的和平问题？ 3、如何认识当今世界的发展问题？ 4、维护和平，促进发展的有效途径是什么？ 5、中国对建立国际新秩序的主张及意义是什么？ 二、目标导航： （一）课程标准要求： 展示世界多极化趋势和国际竞争的特点。 （二）学习目标要求： 知识目标 能力目标 情感、态度与价值观目标 ★1、理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，认识我国发展面临的机遇与挑战。 2、收集和分析当前各国综合国力竞争的材料，阐述面对激烈的国际竞争，我国必须加快发展。 学生能从具体情境案例中，逐步学会结合材料分析提高运用辨证的方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、自主探索的能力。 通过情境案例的探究学习，学生能逐步培养关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，逐步认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。 三、教材导读： （一）课前导学——基础知识、自主探究（初读教材，划出考点） 知识点一 世界多极化的发展趋势 1．当今世界的发展趋势 （1） 不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。 （2）第二次世界大战后，形成了以 对峙为标志的世界两极格局。 （3）国际格局向