威海二中高一语文导学案：《林黛玉进贾府》导学案（鲁人版必修4）.docVIP

【小说课程标准】 1．培养阅读古今中外各类小说的兴趣，从优秀的小说中吸取思想、感情和艺术的营养，丰富、深化对历史、社会和人生的认识，提高文学修养。 　　 2．形成良好的文化心态，学会尊重、理解作品所体现的不同时代、不同民族、不同流派风格的文化，理解作品所表现出来的价值判断和审美取向，作出恰当的评价。 　　 3．学习鉴赏小说的基本方法，初步把握中外小说的艺术特性。注意从不同的角度和层面解读小说，提高阅读能力和鉴赏水平。学写小说评论，力求表达出自己的独特感受和新颖见解。 　　 4．朗诵小说精彩片段，品味语言，深入领会作品内涵，体验人物的命运遭遇和内心世界，把握人物的性格特征。 　　 【总体学习目标】 1、了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意。?2、体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。 训练学生通过揣摩人物语言、动作及细节描写把握人物性格的能力? 运用评点式读书法，体味曹雪芹的语言魅力。 【课前导学】 一、知识链接——作家零距离： 1、曹雪芹（约1715—1763），名霑，字梦阮，号雪芹。历康熙、雍正、乾隆三朝。他出身于贵族世家，曾祖、祖父、父亲三代人，相继连任江宁织造达六十年之久。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父做过康熙皇帝的侍读，姑妈被选为康熙的妃子。由此可见曹家的显赫以及与皇室的密切关系。父亲因政治斗争牵连其间，被革职抄家，曹家从此衰落。 曹雪芹一生恰好经历