云南省陇川县第一中学高二语文（上）《神女峰》教案（人教版）.docVIP

高中语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》 设计者：肖晨 一、内容及其解析 《神女峰》这首诗是我国当代著名女诗人舒婷在游览长江时看到神女峰美景后，有感而发创作的。全诗分为三部分，第一段写了诗人看到神女峰时的一系列行动。第二段写了诗人的感情，第三段进一步表达了澎湃的感情。 神女峰是耸峙在江边绝壁上的一座小丘，它的定名本源于一个新奇的传说。是古代女性从一而终，忠贞不二的情感化身。这是古往今来许多诗人吟咏过多次的题材。舒婷的这首诗却有一定的创新意义，她看到了“神女峰精神”可悲的一面，表现出了新时代女性意识的觉醒，表现出了对女性从一而终的封节烈观的背叛。 二、教学目标 激发学生朗读诗歌的兴趣，引导学生主动的去读诗，品诗。 引导学生朗读、感悟诗歌，培养学生的探究质疑精神以提高学生对诗歌的鉴赏能力。 了解封建道德思想对女性的桎梏，体会诗中对封建节烈观的批判。 三、教学重点 引导学生感悟诗歌，体会诗中对封建节烈观的批判。 四、教学难点 培养学生的质疑精神，以提高学生对诗歌的鉴赏能力。 五、课时安排 1课时 六、教学条件支持 多媒体课件 教 学 过 程 故事导入： 同学们，本单元我们学习的诗歌都有一个共同的主题，是什么？（爱情）。对，爱情是个从古至今经久不衰的话题，它多么美好，多么令人向往。可是，爱情却是种始