运用多媒体创新微生物学课程教学手段.pdfVIP

创新与创业教育 2011 年第 2 卷第 4 期  运用多媒体创新微生物学课程教学手段 李新社，陆步诗，曾祥燕 (邵阳学院生物与化学工程系，湖南邵阳，422000) [摘要] 微生物学是一门重要的学科基础课，要提高教学效果，培养学生学习兴趣和创新能力，关键是创新微生 物课程的教学手段。多媒体教学是实现这一目标的重要方式，但使用多媒体教学需要理性思考，合理取舍，才能 真正发挥多媒体这一辅助教学手段在微生物学课程教学中的作用，实现课堂教学质量的稳步提高。 [关键词] 微生物学；多媒体；辅助教学手段；教学效果  [中图分类号]  G642.0  [文献标识码]  A  [文章编号]  1674­893X(2011)04−0102−03  国家中长期教育发展纲要 （2010­2020）中提出 生的必修课程，其后续课程 《细胞生物学》《细胞 “强国必先强教，优先发展教育、提高教育现代化 工程原理与技术》《基因工程》《酶工程》